【题目】如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组同学打算运用所学知识测量侧面支架最高点E到地面距离EF.经测量,支架立柱BC与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5cm,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架边BE与AB夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架边BE及顶端E到地面距离EF长度.
【答案】EB=4m EF= 3.5(m)
【解析】
过B作BH⊥EF于点H,在Rt△ABC中,根据∠BAC=30°,BC=1.5,可求得AB的长度,又AD=1m,可求得BD的长度,在Rt△EBD中解直角三角形求得EB的长度,然后根据BH⊥EF,求得∠EBH=30°,继而可求得EH的长度,易得EF=EH+HF的值.
解:过B作BH⊥EF于点H,
∴四边形BCFH为矩形,BC=HF=1.5m,∠HBA=∠AC=30°.
在Rt△ABC中,∵∠BAC=30°,BC=1.5m,∴AB=3m.
∵AD=1m,∴BD=2m.
在Rt△EDB中,∵∠EBD=60°,∴∠BED=90°-60°=30°.
∴EB=2BD=2×2=4m.
又∵∠HBA=∠BAC=30°,∴∠EBH=∠EBD--∠HBD=30°,
∴EH=EB=2m.
∴EF=EH+HF=2+1.5=3.5(m).
答:该支架的边BE为4m,顶端E到地面的距离EF的长度为3.5m.
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【题目】在公园有两座垂直于水平地面且高度不一的图柱,两座圆柱后面有一堵与地面互相垂直的墙,且圆柱与墙的距离皆为.敏敏观察到高度矮圆柱的影子落在地面上,其影长为;而高圆柱的部分影子落在墙上,如图所示.已知落在地面上的影子皆与墙面互相重直,并视太阳光为平行光,在不计圆柱厚度与影子宽度的情况下,请回答下列问题:
(1)若敏敏的身高为,且此刻她的影子完全落在地面上,求影子的长度.
(2)若同一时间量得高圆柱落在墙上的影长为,请你画出示意图并求出高圆柱的高度.
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【题目】如图.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,以A为圆心,AD长为半径的弧DF交AC的延长线于F,若图中两个阴影部分的面积相等,则=_____.
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【题目】规定:有一角重合,且角的两边叠合在一起的两个相似四边形叫做“嵌套四边形”,如图,四边形ABCD和AMPN就是嵌套四边形.
(1)问题联想
如图①,嵌套四边形ABCD,AMPN都是正方形,现把正方形AMPN以A为中心顺时针旋转150°得到正方形AM'P'N',连接BM',DN'交于点O,则BM'与DN'的数量关系为_____,位置关系为_____;
(2)类比探究
如图②,将(1)中的正方形换成菱形,∠BAD=∠MAN=60,其他条件不变,则(1)中的结论还成立吗? 若成立,请说明理由;若不成立,请给出正确的结论,并说明理由;
(3)拓展延伸
如图3,将(1)中的嵌套四边形ABCD和AMPN换成是长和宽之比为2:1的矩形,旋转角换成α(90°<α<180°),其他条件不变,请直接写出BM'与DN'的数量关系和位置关系.
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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC, ∠BAC <60°,将线段 AB 绕点 A逆时针旋转 60°得到点 D, 点 E 与点 D 关于直线 BC 对称,连接 CD,CE,DE.
(1)依题意补全图形;
(2)判断△CDE 的形状,并证明;
(3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.
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【题目】在一次数学兴趣小组活动中,阳光和乐观两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于12,则阳光获胜,反之则乐观获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).
(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述游戏中两数和的所有可能的结果;
(2)游戏对双方公平吗?请说明理由.
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【题目】如图,⊙O与△ABC中AB、AC的延长线及BC边相切,且∠ACB=90°,∠A,∠B,∠C所对的边长依次为3,4,5,则⊙O的半径是_____.
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【题目】对于二次函数y=mx2+(5m+3)x+4m(m为常数且m≠0)有以下三种说法:
①不论m为何值,函数图象一定过定点(﹣1,﹣3);
②当m=﹣1时,函数图象与坐标轴有3个交点;
③当m<0,x≥﹣时,函数y随x的增大而减小;判断真假,并说明理由.
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【题目】如图,△BOD都是等腰直角三角形,过点B作AB⊥OB交反比例函数y(x>0)于点A,过点A作AC⊥BD于点C,若S△BOD﹣S△ABC=3,则k的值为____.
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