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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知四个定点,点在四边形内,则到四边形四个顶点的距离的和最小时的点的坐标为______

【答案】(-)

【解析】

ACBD交于P′点,则由不等式的性质可得,PA+PCAC=PA+PCPB+PDBD=PB+PD,得出PA+PB+PC+PDAC+BD,所以当PP′处时PA+PB+PC+PD的值最小,再根据点P′为直线ACBD的交点可求出此时点P′的坐标.

解:如图,设ACBD交于P′点,则PA+PCAC=PA+PCPB+PDBD=PB+PD


因此,PA+PB+PC+PDAC+BD,当动点PP′的位置时,PA+PB+PC+PD的值最小,

设直线AC的解析式为y=kx+b,将点A(-30)C03)代入得,

,解得,∴直线AC的解析式为y=x+3①,

同理根据点B1-1),D-13)可得直线BD的解析式为y=-2x+1②,

联立①②得,,解得

∴此时点P的坐标为:

故答案为:

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【题目】如图是抛物线y=ax2+bx+ca≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1n),且与x轴的一个交点在点(30)和(40)之间.则下列结论:①ab+c0;②3a+b=0;③b2=4acn);④一元二次方程ax2+bx+c=n1有两个不相等的实数根.其中正确结论的是______________(只填序号)

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【题目】对于平面直角坐标系中的点(半径为),给出如下定义:若点关于点的对称点为,且,则称点的称心点.

1)当的半径为2时,

①如图1,在点中,的称心点是

②如图2,点在直线上,若点的称心点,求点的横坐标的取值范围;

2的圆心为,半径为2,直线轴,轴分别交于点.若线段上的所有点都是的称心点,直接写出的取值范围.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,P是边BC上的一动点(不与点BC重合),点B关于直线AP的对称点为E,连接AE,连接DE并延长交射线AP于点F,连接BF

1)若,直接写出的大小(用含的式子表示).

2)求证:.

3)连接CF,用等式表示线段AFBFCF之间的数量关系,并证明.

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【题目】现今“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某数学兴趣小组随机调查了我市名教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整):

步数

频数

频率

请根据以上信息,解答下列问题:

1)写出的值并补全频数分布直方图;

2)我市约有名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过步(包含步)的教师有多少名?

3)若在名被调查的教师中,选取日行走步数超过步(包含步)的两名教师与大家分享心得,用树形图或列表法求被选取的两名教师恰好都在步(包含步)以上的概率.

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【题目】如图,已知抛物线轴交于两点(点在点的左侧),与轴交于点,抛物线的对称轴与轴交于点

(1)请直接写出两点的坐标及的度数;

(2)如图1,若点为抛物线对称轴上的点,且,求点的坐标;

(3)如图,若点分别为线段上的动点,且,过分别作轴的垂线,垂足分别为.在两点的运动过程中,试探究:

是否是一个定值?如果是,请求出这个定值,如果不是,请说明理由;

②若将沿着翻折得到,将沿着翻折得到,当点从点运动到点的过程中,求点和点的运动轨迹的长度之和.

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【题目】为了帮助市内一名患白血病的中学生,东营市某学校数学社团15名同学积极捐款,捐款情况如下表所示,下列说法正确的是(  )

捐款数额

10

20

30

50

100

人数

2

4

5

3

1

A. 众数是100 B. 中位数是30 C. 极差是20 D. 平均数是30

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【题目】开展阳光体育运动,掌握运动技能,增强身体素质.某校初二年级五月开展了周末一小时兴趣锻炼活动,项目包括:篮球技能、排球技能、足球技能、立定跳远、50米跑,每个同学只选一项参与.王老师为了解学生对各种项目的参与情况,随机调查了部分学生参与哪一类项目(被调查的学生没有不参与的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整)请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:

1)求本次调查的学生人数;

2)请将两个统计图补充完整,并求出足球项目在扇形统计图中所占圆心角的度数;

3)若该中学初二年级有名学生,请估计该校初二学生参与球类项目的人数.

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【题目】平面直角坐标系中,是坐标原点,抛物线轴于两点(如图),顶点是,对称轴交轴于点

1)如图(1)求抛物线的解析式;

2)如图(2)是第三象限抛物线上一点,连接并延长交抛物线于点,连接求证:

3)如图(3)(2)问条件下,分别是线段延长线上一点,连接,过点于点,延长,若求点坐标.

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