【题目】如图①,在中,为边上一点,过点作交于点,连接,为的中点,连接.
(观察猜想)
(1)①的数量关系是___________
②的数量关系是______________
(类比探究)
(2)将图①中绕点逆时针旋转,如图②所示,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
(拓展迁移)
(3)将绕点旋转任意角度,若,请直接写出点在同一直线上时的长.
【答案】(1)①;②;(2)成立,证明见解析;(3)的长为或
【解析】
(1)①根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得到答案;
②由①知,利用等边对等角和三角形的外角性质,得到,,然后即可得到答案;
(2)①过点作交的延长线于点,EF与交于点,利用等腰直角三角形的性质,证明,即可得到结论成立;
②由全等三角形的性质,求出∠OEC=90°,即可得到结论成立;
(3)根据旋转的性质,点在同一直线上可分为两种情况:①点C在线段OB上;②点C在OB的延长线上;利用等腰直角三角形的性质,分别求出OE的长度,即可得到答案.
解:(1)如图,在△AOD和△ACD中,
∵,为AD中点,
,
,E为AD中点,
,
;
②,为AD中点,
,
∴;
同理可得:,
,
.
(2)成立.
证明:①如图,过点作交的延长线于点与交于点,
∵是等腰三角形,
∴
∵,
∴,
∴,
∴均为等腰直角三角形,
∴,
又∵,
∴,
∴;
②,
∴,
,
,
;
(3)的长为或;
∵在等腰直角中,,
,
由(2)可知,,,
∴是等腰直角三角形,
∴;
当点在同一直线上时,有
①点C在线段OB上;如图:
∴,
∴;
②点C在OB的延长线上;如图:
∴,
∴;
综上所述,的长为或;
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【题目】如图,点A(,4),B(3,m)是直线AB与反比例函数(x>0)图象的两个交点.AC⊥x轴,垂足为点C,已知D(0,1),连接AD,BD,BC.
(1)求直线AB的表达式;
(2)△ABC和△ABD的面积分别为S1,S2,求S2-S1.
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【题目】植树节来临之际,学校准备购进一批树苗,已知2棵甲种树苗和5棵乙种树苗共需113元;3棵甲种树苗和2棵乙种树苗共需87元.
(1)求一棵甲种树苗和一棵乙种树苗的售价各是多少元?
(2)学校准备购进这两种树苗共100棵,并且乙种树苗的数量不多于甲种树苗数量的2倍,请设计出最省钱的购买方案,并求出此时的总费用.
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【题目】如图,△ABC为⊙O的内接三角形,∠ABC的角平分线交⊙O于点D,过点D作DE∥AC交BC的延长线于点E.
(1)求证:DE为⊙O的切线;
(2)若DE=AC,求∠ACB的大小.
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,点O在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD、CD,过点D作BC的平行线与AC的延长线相交于点P.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)求证:△ABD∽△DCP;
(3)当AB=5cm,AC=12cm时,求线段PC的长.
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【题目】本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如下图所示:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全上面两幅统计图,填出本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为 ;
(2)求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数;
(3)已知该校七年级有1200名学生,请你估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为5本的学生人数。
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【题目】如图,在线段BC上有两点E,F,在线段CB的异侧有两点A,D,满足AB=CD,AE=DF,CE=BF,连接AF;
(1)连接DE,求证:四边形AEDF是平行四边形;
(2)若∠B=40°,∠DFC=30°,当AF平分∠BAE时,求∠BAF.
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【题目】如图,已知在平面直角坐标系xOy中,抛物线经过原点,且与轴相交于点,点的横坐标为6,抛物线顶点为点.
(1)求这条抛物线的表达式和顶点的坐标;
(2)过点作,在直线上点取一点,使得,求点的坐标;
(3)将该抛物线向左平移个单位,所得新抛物线与轴负半轴相交于点且顶点仍然在第四象限,此时点移动到点的位置,,求的值.
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