精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,菱形中,分别为上的点,且,连接并延长,与的延长线交于点,连接

1)求证:四边形是平行四边形;

2)连接,若,求的长.

【答案】1)见详解;(2

【解析】

1)先根据等角对等边推出GB=FB,再根据AE=AFAB=AD推出FB=ED,进而得出GB=ED,最后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即得;

2)连接AG,过AAMBC,先根据得出,再在中根据直特殊角的三角函数值求出AM的长,最后利用勾股定理即可求出AG的长.

1)∵在菱形中,ADBCAB=AD

FB=ED,∠G=AEF,∠AEF=AFE

∵∠AFE=GFB

∴∠G=AEF=GFB

GB=FB

ED=GB

ADBCEDGB

∴四边形是平行四边形

2)连接AG,过AAMBC

∵四边形是平行四边形,

∴在中,

∴在中,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】矩形AOBC中,OB4OA3.分别以OBOA所在直线为x轴、y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系.FBC边上一个动点(不与BC重合).过点F的反比例函数yk0)的图象与边AC交于点E

1)当点F运动到边BC的中点时,点E的坐标为__________

2)连接EF,求∠EFC的正切值;

3)如图2,将△CEF沿EF折叠,点C恰好落在边OB上的点G处,求BG的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】附加题:如图,斜边上的高,到点的距离等于的所有点组成的图形记为,图形交于点,连接

1)依题意补全图形,并求证:平分

2)如果,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平行四边形ABCD中,对角线ACBD交于点OE是边AD上的一个动点(与点AD不重合),连接EO并延长,交BC于点F,连接BEDF.下列说法:

对于任意的点E,四边形BEDF都是平行四边形;

当∠ABC>90°时,至少存在一个点E,使得四边形BEDF是矩形;

AB<AD时,至少存在一个点E,使得是四边形BEDF是菱形;

当∠ADB=45°时,至少存在一个点E,使得是四边形BEDF是正方形.

所有正确说法的序号是:_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AD>AB,连接AC,将线段AC绕点A顺时针旋转90得到线段AE,平移线段AE得到线段DF(A与点D对应,点E与点F对应),连接BF,分别交直线ADAC于点GM,连接EF

(1) 依题意补全图形;

(2) 求证:EGAD

(3) 连接EC,交BF于点N,若AB=2BC=4,设MB=aNF=b,试比较之间的大小关系,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线My=-x2+2bx+c与直线ly=9x+14交于点A,其中点A的横坐标为-2

1)请用含有b的代数式表示c:

2)若点B在直线l上,且B的横坐标为-1,点C的坐标为(b5).

①若抛物线M还过点B,直接写出该抛物线的解析式;

②若抛物线M与线段BC恰有一个交点,结合函数图象,直接写出b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】不透明的袋子里装有除标号外完全一样的三个小球,小球上分别标有23三个数,从袋子中随机抽取一个小球,记标号为,放回后将袋子摇匀,再随机抽取一个小球,记标号为.两次抽取完毕后,直线与反比例函数的图象经过的象限相同的概率为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD边长为4EFGH分别是ABBCCDDA上的点,且AEBFCGDH.设AE两点间的距离为x,四边形EFGH的面积为y,则yx的函数图象可能是(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中抛物线经过原点,且与直线交于则两点.

1)求直线和抛物线的解析式;

2)点在抛物线上,解决下列问题:

①在直线下方的抛物线上求点,使得的面积等于20

②连接,作轴于点,若相似,请直接写出点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案