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    已知A、B、C三地是同一条河流上的三个不同地方，且A、B、C在同一直线上，A、C相距28千米，某船先从A地顺流而下来到B地，再立刻调头逆流而上到达C地，一共用了5小时，调头时间忽略不计．已知该船的静水速度为18km/h，水流速度为2km/h，请问：
    （1）船在顺水中航行的速度是
     
    km/h，船在逆水中航行的速度是
     
    km/h．
    （2）A、B两地相距多少千米？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：（1）根据顺流速度=静水速度+水流速度，逆流速度=静水速度-水流速度即可求解；
    （2）设A、B两地相距x千米，根据“某船先从A地顺流而下来到B地，再立刻调头逆流而上到达C地，一共用了5小时”列出方程，解方程即可．
    解答：解：（1）船在顺水中航行的速度是18+2=20（km/h），
    船在逆水中航行的速度是18-2=16（km/h）；

    （2）设A、B两地相距x千米，根据题意得
    x
    20
    +
    x+28
    16
    =5，
    解得x=
    260
    9
    ．
    答：A、B两地相距
    260
    9
    千米．
    故答案为20，16．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．
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    x表示一个三位数，若在x的右边放3，成为一个四位数，则这个四位数可表示为
     
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    1
    2
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    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    先阅读，然后回答问题．
    若
    a
    b
    =-2    ，求
    a2-2ab-3b2
    a2-6ab-7b2
    的值．
    解：因为
    a
    b
    =-2    ，所以a=-2b（第一步）
    所以
    a2-2ab-3b2
    a2-6ab-7b2

    =
    (-2b)2-2(-2b)b-3b2
    (-2b)2-6(-2b)b-7b2

    =
    5b2
    9b2

    =
    5
    9
    （第二步）
    （1）回答问题：
    ①第一步运用了
     
    的基本性质；
    ②第二步的解题过程运用了
     
    的方法，由
    5b2
    9b2
    得
    5
    9
    ，是对分式进行了
     
    ．
    （2）模仿运用，已知
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    6
    ≠0    ，求
    x+y-z
    x-y+z
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，y1）和点B（-
    1
    2
    ，y2）都在反比例函数y=
    k
    x
    （k＞0）的图象上，则y1-y2的值是（　　）
    A、负数B、正数
    C、非正数D、不能确定

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    已知x=-1是关于x的方程-2x2-ax+a2=0的一个根，求a的值．

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    据山西新闻网报道，在2013年山西粮食（玉米、小杂粮）产销衔接会上，来自全国粮食企业的代表4共达成粮食产销合作协议253份，签约总量185.2亿斤，数据185.2亿用科学记数法可表示为
     
    ．

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