精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,已知等边△ABC,以AB为直径的圆与BC边交于点D,过点D作DF⊥AC,垂足为F,过点F作FG⊥AB,垂足为G,连结GD.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若AB=12,求FG的长;
(3)在(2)问条件下,求点D到FG的距离.

分析 (1)连接OD,证∠ODF=90°即可.
(2)利用△CDF是30°的直角三角形可求得CF长,同理可利用△FGA中的60°的三角函数值可求得FG长.
(3)过D作DH⊥AB于H.利用△BDH是30°的直角三角形可求得BH长,同理可求得AG,然后根据GH=AB-AG-BH求得即可.

解答 (1)证明:连结OD,如图1,
∵△ABC为等边三角形,
∴∠C=∠A=∠B=60°.
而OD=OB,
∴△ODB是等边三角形,∠ODB=60°,
∴∠ODB=∠C,
∴OD∥AC,
∵DF⊥AC,
∴OD⊥DF,
∴DF是⊙O的切线.
(2)解:∵OD∥AC,点O为AB的中点,
∴OD为△ABC的中位线.
∴BD=CD=6.
在Rt△CDF中,∠C=60°,
∴∠CDF=30°,
∴CF=$\frac{1}{2}$CD=3.
∴AF=AC-CF=12-3=9,
在Rt△AFG中,∵∠A=60°,
∴FG=AF×sinA=9×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$.
(3)解:如图2,过D作DH⊥AB于H.
∵FG⊥AB,DH⊥AB,
∴FG∥DH,
在Rt△BDH中,∠B=60°,
∴∠BDH=30°,
∴BH=$\frac{1}{2}$BD=3,DH=$\sqrt{3}$BH=3$\sqrt{3}$.
在Rt△AFG中,∵∠AFG=30°,
∴AG=$\frac{1}{2}$AF=$\frac{9}{2}$,
∵GH=AB-AG-BH=12-$\frac{9}{2}$-3=$\frac{9}{2}$,FG⊥AB,
∴点D到FG的距离是$\frac{9}{2}$.

点评 本题主要考查了切线的判定与性质,等边三角形的性质,30°的直角三角形的性质,解直角三角形等知识.判断直线和圆的位置关系,一般要猜想是相切,再证直线和半径的夹角为90°即可.注意利用特殊的三角形和三角函数来求得相应的线段长.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.五个正整数的中位数是5,唯一的众数是7,且这五个正整数的平均数为4.8,则这五个正整数中小于5的是1,4或2,3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.两条对角线分别为6cm,8cm的菱形的周长是(  )
A.10cmB.20cmC.22cmD.24cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如果a的倒数是-2,那么a等于(  )
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标为(2,4),直线x=2与x轴相交于点B,连接OA,抛物线y=x2从点O沿OA方向平移,与直线x=2交于点P,顶点M到A点时停止移动.
(Ⅰ)求线段OA所在直线的函数解析式;
(Ⅱ)设抛物线顶点M的横坐标为m,
①用m的代数式表示点P的坐标;
②当m为何值时,线段PB最短;
(Ⅲ)当线段PB最短时,相应的抛物线上是否存在点Q,使△QMA的面积与△PMA的面积相等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)经过点M(-1,8)和点A(1,0),交x轴另一点于B,交y轴于C.下列说法中:
①b=-4;       
②存在这样一个a,使得M、A、C三点在同一条直线上;
③抛物线的对称轴位于y轴的右侧;         
④若a=1,则3OA•OB=OC2
正确的有(  )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,连接BD,动点P从点D出发向终点A运动,同时动点Q从点B出发向点D运动,速度均为1个单位/秒.当其P点到达终点A时,点Q随即停止.过点Q作BD的垂线交折线B-C-D于点E,射线PQ交折线B-C-D于点F.设运动时间为t秒.
(1)当点E在BC边上时,用含t的代数式表示BE的长;
(2)当t=2时,求线段BF的长;
(3)若以点F为圆心,FQ的长度为半径的⊙F经过点E时,求t的值;
(4)作线段EF关于BD的轴对称变换得到线段E′F′,当四边形EFF′E′为矩形时,请直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某校准备租车运送选拔出来的450名学生去参观市博物馆,已知租用1辆甲型客车和2辆乙型客车满载可坐165人;用2辆甲型客车和1辆乙型客车满载可坐150人.学校总务处计划同时租甲型客车m辆,乙型客车n辆,一次将学生送往市博物馆,且恰好每辆车都满载.
(1)1辆甲型客车和一辆乙型客车满载一次可分别坐多少学生.
(2)请你帮该学校总务处设计租车方案.
(3)已知甲型客车每辆租金为200元/次,乙型客车每辆租金250元/次,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示是工厂里一种统计圆柱形产品(如铅笔)的计数器,工人师傅只要数一数最上层有多少支,就能很快算出产品的总数.
(1)请观察计数器模型,填写下表:
最上层的产品数(支)123410
产品总数1310… 55 … 
(2)当计数器模型中总共放置了325支产品时,最上层有多少支?

查看答案和解析>>

同步练习册答案