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在(-2)0
2
2
、0、-
9
π
2
22
7
、0.101001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中,无理数的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5
考点:无理数
专题:
分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
解答:解:无理数有:
2
2
π
2
,0.101001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)共3个.
故选B.
点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,D是AB上一个固定点.E是AC上一个动点,若是△ABC和△ADE相似,则这样的点E有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
+2
3
-
6
)(
2
-2
3
+
6
)+
6
+
3
6
-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
(1)10+(-20)-(-8)
(2)(-2)÷
1
3
×(-3)
(3)5+16÷(-2)
(4)20-(-5)2×(-2)
(5)(0.25-
2
3
-
1
6
)×(-36)
(6)-16﹢[5﹢(-2)3]÷3.

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下列计算不正确的是(  )
A、2-5=-3
B、(-3)2=-9
C、(-2)+(-5)=-7
D、(-2)-(-1)=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-3x-2=0的两实数根为x1,x2,则x1x2的值是
 

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对于式子-(-8),下列理解中理解错误的个数是(  )
①可表示-8的相反数;②可表示-1与-8的乘积;③可表示-8的绝对值;④运算结果等于8.
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,互为相反数的是(  )
A、+(-3)和-(-3)
B、-(-3)和﹢3
C、-1 和-12
D、-|-2|和-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
3x-y=-2
2x+4y=3m
的解,x,y互为相反数,则m的取值范围为
 

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