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【题目】某中学为了搞好对“传统文化学习”的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)参加调查测试的学生为人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)本次调查测试成绩中的中位数落在组内;
(4)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数.

【答案】
(1)400
(2)解:B组人数为:400×35%=140人,

E组人数为:400﹣40﹣140﹣120﹣80=20人,

条形统计图补充完整如图:


(3)C
(4)解:2600×(10%+35%)=1170人.
【解析】解:(1)参加调查测试的学生为:40÷10%=400人,

所以答案是:400;(3)40+140=180,

∴本次调查测试成绩中的中位数落在C组内,

所以答案是:C;

【考点精析】关于本题考查的扇形统计图和条形统计图,需要了解能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况;能清楚地表示出每个项目的具体数目,但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况才能得出正确答案.

练习册系列答案
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如:①用配方法分解因式:a2+6a+8

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=(a+3)212=

M=a2-2a1,利用配方法求M的最小值.

解:

(a-b)20,∴当a=1时,M有最小值-2

请根据上述材料解决下列问题:

1)用配方法因式分解:

2)若,求M的最小值.

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