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【题目】如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,试设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2

【答案】解:设 m,则 m,
根据题意得方程:
解得:
(不合题意,舍去),
(符合题意).
答:当砌墙宽为15米,长为20米时,花园面积为300平方米.

【解析】抓住已知矩形花园ABCD的AD边靠墙,因此设AB为Xm,即可表示出BC边,再根据矩形的面积公式列出方程,根据502x≤25,得出x≥12.5,即可得出结果。
【考点精析】本题主要考查了因式分解法的相关知识点,需要掌握已知未知先分离,因式分解是其次.调整系数等互反,和差积套恒等式.完全平方等常数,间接配方显优势才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图,等腰△ABC的底边BC=20,面积为120,点F在边BC上,且BF=3FC,EG是腰AC的垂直平分线,若点DEG上运动,则△CDF周长的最小值为__

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【题目】已知射线AC是∠MAN的角平分线, NAC=60°, B, D分别是射线AN. AM上的点,连接BD.

(1)在图①中,若∠ABC=ADC=90°,求∠CDB的大小;

(2)在图②中,若∠ABC+ADC=180°,求证:四边形ABCD的面积是个定值.

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【题目】如图所示,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点分别为A(-2,0)和B(6,0),当y<0时,x的取值范围是

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【题目】如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线,且过AB两点分别作直线l的垂线,垂足分别为DE.

1)请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明过程;

2)若BE=3DE=5,求AD的长.

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【题目】如图,RtAOB的顶点O与原点重合,直角顶点Ax轴上,顶点B的坐标为(4,3),直线x轴、y轴分别交于点D、E,交OB于点F.

(1)写出图中的全等三角形及理由;

(2)OF的长.

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【题目】我县某包装生产企业承接了一批礼品盒制作业务,为了确保质量,该企业进行试生产.他们购得规格是的标准板材作为原材料,每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下型与型两种板材.如图所示,(单位:

1)列出方程(组),求出图甲中的值.

2)在试生产阶段,若将张标准板材用裁法一裁剪,张标准板材用裁法二裁剪,再将得到的A型与B型板材做侧面和底面,做成如图的竖式与横式两种无盖礼品盒.

①两种裁法共产生A型板材   张,B型板材   张;

②设做成的竖式无盖礼品盒个,横式无盖礼品盒的个,根据题意完成表格:

礼品盒板

竖式无盖(个)

横式无盖(个)

A型(张)

B型(张)

③做成的竖式和横式两种无盖礼品盒总数最多是   个;

此时,横式无盖礼品盒可以做 个(在横线上直接写出答案,无需书写过程)

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【题目】如图,为了测量楼的高度,自楼的顶部A看地面上的一点B,俯角为30°,已知地面上的这点与楼的水平距离BC为30m,那么楼的高度AC为m(结果保留根号).

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【题目】先阅读,再回答问题:如果x1、x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,那么x1+x2 , x1x2与系数a、b、c的关系是:x1+x2= ,例如:若x1、x2是方程2x2﹣x﹣1=0的两个根,则x1+x2=﹣ = ,x1x2= .若x1、x2是方程2x2+x﹣3=0的两个根.
(1)求x1+x2 , x1x2
(2)求 的值.

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