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计算:
(1)-8-(-17)
(2)24÷(-2)+4
(3)100÷
1
8
×(-8)
(4)(
1
4
-
5
6
+
1
3
)×(-12)
(5)(-
2
3
)
4
               
(6)-22×(-
1
2
)2
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算除法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(5)原式利用乘方的意义计算即可得到结果;
(6)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-8+17=9;
(2)原式=-12+4=-8;
(3)原式=100×8×(-8)=-6400;
(4)原式=-3+20-4=13;
(5)原式=
16
81

(6)原式=-4×
1
4
=-1.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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计算:
25
9
=
 
.(-2a23=
 

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下面三组数中是勾股数的一组是(  )
A、6,7,8
B、20,28,35
C、1.5,5,2.5
D、5,12,13

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=2x+1与x轴的交点坐标为
 
,与y轴的交点坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a2-4a+4+b2-6b+9=0,试化简分式
4a3-ab2
4a2-4ab+b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
 

(2)直接写出下列各式的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
 

(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2006×2008

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)1+(-2)+|-2-3|-5
(3)(-56)×(-1
5
16
)÷(-1
3
4
4
7

(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
1
36

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-3|与|2y+3|互为相反数,则x+y=
 

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为保障低收入人群的生活,2013年,某市将最低工资标准调高,调高后比2011年最低工资标准高520元,是2011年最低工资标准的1.5倍.
(1)求出该市2011年和2013年的最低工资标准;
(2)求出该市2011年至2013年的最低工资标准的年平均增长率(结果保留2位小数).

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