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    使分式有意义的x的取值范围是

    A．x＞2          B．x＜2         C．x≠2             D．x≥2


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一组数据1，2，x，4的众数是1，则这组数据的方差为     .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2的相反数是

    A．－2                         B．－                                             C．                                                    D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：÷－，其中a＝1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，CD为⊙O的直径，点B在⊙O上，连接BC、BD，过点B的切线AE与CD的延长线交于点A，OE∥BD，交BC于点F，交AE于点E.

    （1）求证：∠E＝∠BCO；

    （2）若⊙O的半径为3，cosA＝，求EF的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个多边形的每个外角都等于72°，则这个多边形的边数是       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，AB＝AC＝13 cm，BC＝10 cm．则△ABC内切圆的半径是      cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在ABCD中，点E在AD上，以BE为折痕，将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F.若△FDE的周长为8，△FCB的周长为22，则FC的长.为（       ）

      A.6      B.8    C.7      D.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD的对角线AC 上取两点E和F，且AE = CF,求证：DF = BE．

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