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    8．计算：$\sqrt{32}$-$\sqrt{18}$=$\sqrt{2}$．

    分析 原式各项化简后，合并即可得到结果．

    解答 解：原式=4$\sqrt{2}$-3$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$，
    故答案为：$\sqrt{2}$

    点评 此题考查了二次根式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，CD是Rt△ABC的中线，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，则CD的长是（　　）
    A．2.5B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．在平面直角坐标系内，过反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k＞0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6，则函数解析式为y=$\frac{6}{x}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．代数式-3x，0，2x-y，$\frac{2x+y}{4}$，$\frac{3b}{a}$中，单项式的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．理解与应用：
    某商店新进货10箱水果，以每箱15千克为标准（不含纸箱重量），超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，依据每箱差值大小依次记为A、B、C、D、E五类，见下表：
    水果箱的类别ABCDE
    与标准质量的差值（单位：千克）-2-1.5012.5
    箱数13 123
    （1）10箱水果中，最重的一箱比最轻的一箱多4.5千克；
    （2）这10箱水果总的重量是153千克；
    （3）这批水果有两种销售方式：
    甲种：每箱60元；
    乙种：按每箱中的水果实际重量计算，每千克4元；
    王老师从A、B、D、E四类水果中选择了若干箱，发现用甲种方式购买比用乙种方式购买节约16元，试求王老师各类水果各购买了几箱（要求写出所有可能）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．在实数范围内因式分解：x2-4x-3=（x-2+$\sqrt{7}$）（x-2-$\sqrt{7}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知关于x的一元二次方程（m-1）x2-（2m-1）x+m+1=0（m为常数）有两个实数根，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的P点有（　　）
    A．5个B．6个C．7个D．8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AC于点E，且PE=3，AE=5．有一点F在边AB上运动，当运动到某一位置时△FAP面积恰好是△EAP面积的2倍，则此时AF的长是（　　）
    A．10B．8C．6D．4

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