精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,在平面直角坐标系中,顶点为A(1,-1)的抛物线经过点B(5,3),且与x轴交于C,D两点(点C在点D的左侧).
(1)求抛物线的解析式;
(2)求点O到直线AB的距离;
(3)点M在第二象限内的抛物线上,点N在x轴上,且∠MND=∠OAB,当△DMN与△OAB相似时,请你直接写出点M的坐标.

分析 (1)根据待定系数法,可得抛物线的解析式;
(2)根据勾股定理,可得OA2、OB2、AB2的长,根据勾股定理的逆定理,可得∠OAB等于90°,根据点到直线的距离的定义,可得答案;
(3)根据抛物线上的点满足函数解析式,可得方程②,根据相似三角形的性质,可得方程①③,根据解方程组,可得M点的坐标.

解答 解:(1)设抛物线的解析式为y=a(x-1)2-1,
将B点坐标代入函数解析式,得
(5-1)2a-1=3,
解得a=$\frac{1}{4}$.
故抛物线的解析式为y=$\frac{1}{4}$(x-1)2-1;
(2)由勾股定理,得OA2=11+12=2,OB2=52+32=34,AB2=(5-1)2+(3+1)2=32,
OA2+AB2=OB2
∴∠OAB=90°,
O到直线AB的距离是OA=$\sqrt{2}$;
(3)设M(a,b),N(a,0)
当y=0时,$\frac{1}{4}$(x-1)2-1=0,
解得x1=3,x2=-1,
D(3,0),DN=3-a.
①当△MND∽△OAB时,$\frac{NM}{OA}$=$\frac{DN}{AB}$,即$\frac{b}{\sqrt{2}}$=$\frac{3-a}{4\sqrt{2}}$,
化简,得4b=a-3  ①
M在抛物线上,得b=$\frac{1}{4}$(a-1)2-1   ②
联立①②,得$\left\{\begin{array}{l}{4b=3-a}\\{b=\frac{1}{4}(a-1)^{2}-1}\end{array}\right.$,
解得a1=3(不符合题意,舍),a2=-2,b=$\frac{5}{4}$,
M1(-2,$\frac{5}{4}$),
当△MND∽△BAO时,$\frac{MN}{BA}$=$\frac{ND}{OA}$,即$\frac{b}{4\sqrt{2}}$=$\frac{3-a}{\sqrt{2}}$,
化简,得b=12-4a   ③,
联立②③,得$\left\{\begin{array}{l}{b=12-4a}\\{b=\frac{1}{4}(a-1)^{2}-1}\end{array}\right.$,
解得a1=3(不符合题意,舍),a2=-17,b=12-4×(-17)=80,
M2(-17,80).
综上所述:当△DMN与△OAB相似时,点M的坐标(-2,$\frac{5}{4}$),(-17,80).

点评 本题考查了二次函数综合题,(1)设成顶点式的解析式是解题关键,(2)利用了勾股定理及勾股定理的逆定理,点到直线的距离;(3)利用了相似三角形的性质,图象上的点满足函数解析式得出方程组是解题关键,要分类讨论,以防遗漏.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某拱桥横截面为抛物线形,将抛物线放置在平面直角坐标系中如图所示,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且抛物线的解析式为y=-x2+2x+3.
(1)求△ABC的面积;
(2)若第一象限内的点D在抛物线上,且C点与D点到x轴的距离相等,求D点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.若△ADE∽△ACB,且$\frac{AD}{AC}$=$\frac{2}{3}$,DE=10,则BC=15.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过点A(2,0),点B(3,3),BC⊥x轴于点C,连接OB,等腰直角三角形DEF的斜边EF在x轴上,点E的坐标为(-4,0),点F与原点重合
(1)求抛物线的解析式并直接写出它的对称轴;
(2)△DEF以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向移动,运动时间为t秒,当点D落在BC边上时停止运动,设△DEF与△OBC的重叠部分的面积为S,求出S关于t的函数关系式;
(3)点P是抛物线对称轴上一点,当△ABP是直角三角形时,请直接写出所有符合条件的点P坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.在半径为6的⊙O中,60°圆心角所对的弧长是(  )
A.πB.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在平面直角坐标系中,下列函数的图象经过原点的是(  )
A.y=$\frac{1}{x}$B.y=-2x-3C.y=2x2+1D.y=5x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某校为了丰富学生的第二课堂,对学生参与演讲、舞蹈、书法和摄影活动的兴趣情况进行调查,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中最感兴趣的一项),对调查结果进行统计后,绘制了如下两个统计图:

(1)此次调查抽取的学生人数m=150名,其中选择“书法”的学生占抽样人数的百分比n=30%;
(2)若该校有3000名学生,请根据以上数据估计该校对“书法”最感兴趣的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在矩形ABCD中,M、N分别为边AB、CD的中点,将矩形ABCD沿BE折叠,使A点恰好落在MN上的点F处,则∠CBF的度数为(  )
A.20°B.25°C.30°D.36°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,折叠正方形ABCD纸片,第一次对折,第二次又对折;展开后压平,最后把△ABE、△ADF按图折叠,
(1)则∠EAF的度数45°;
(2)已知AB=1,则CF=$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案