分析 (1)由已知条件以及平行四边形的性质即可证明△AFD≌△CEB;
(2)由(1)可得到AD=CB,∠DAF=∠BCE,可证出AD∥CB,根据一条对边平行且相等的四边形是平行四边形可证出结论.
解答 解:
(1)证明:∵DF∥BE,
∴∠AFD=∠CEB,
又∵AF=CE DF=BE,
∴在△AFD和△CEB中
$\left\{\begin{array}{l}{AF=CE}\\{∠AFD=∠CEB}\\{DF=BE}\end{array}\right.$,
∴△AFD≌△CEB(SAS),
(2)∵△AFD≌△CEB,
∴AD=CB,∠DAF=∠BCE,
∴AD∥CB,
∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).
点评 此题主要考查了平行四边形的判定,以及三角形全等的判定与性质,解题的关键是根据条件证出△AFD≌△CEB.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4.5 | B. | 5 | C. | 5.5 | D. | 6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 近似数1.230和1.23表示的意义相同 | |
B. | 近似数79.0是精确到个位的数 | |
C. | 将数60340精确到千位是6.0×104 | |
D. | 近似数5千与近似数5000的精确度相同 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 44° | B. | 66° | C. | 96° | D. | 92° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2-$\sqrt{3}$ |
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