精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.已知:在△ABC中,AC=BC,点D在△ABC的外部,且∠ACB+∠ADB=180°,连接AB,CD.
(1)如图1,当∠ACB=90°时,则∠ADC=45°;
(2)如图2,当∠ACB=60°时,求证:DC平分∠ADB.

分析 (1)延长AD和CB,相交于点E,如图1,先判断△ABC为等腰直角三角形得到∠ABC=45°,再利用等角的余角可得∠BDE=∠ACB,则可判断△EBD∽△EAC,所以ED:EC=EB:EA,则ED:EB=EC:EA,加上∠DEC=∠BEA,则可判断△EDC∽△EBA,所以∠2=∠1,然后利用三角形内角和定理可得∠ADC=∠ABC=45°,(2)延长AD和CB,相交于点E,如图2,先判断△ABC为等边三角形得到∠ABC=60°,与(1)一样可证明∠2=∠1,则∠ADC=∠ABC=60°,再计算出∠BDC=60°,于是可判断DC平分∠ADB.

解答 解:(1)延长AD和CB,相交于点E,如图1,∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴△ABC为等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
∵∠ACB+∠ADB=180°,
而∠BDE+∠ADB=180°,∴∠BDE=∠ACB,
而∠BED=∠AEC,∴△EBD∽△EAC,
∴ED:EC=EB:EA,
∴ED:EB=EC:EA,
而∠DEC=∠BEA,∴△EDC∽△EBA,
∴∠2=∠1,
∴∠ADC=∠ABC=45°,
故答案为45°;(2)证明:延长AD和CB,相交于点E,如图2,∵AC=BC,∠ACB=60°,
∴△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=60°,
与(1)一样可证明△EDC∽△EBA,∴∠2=∠1,
∴∠ADC=∠ABC=60°,
而∠ADB=180°-∠ACB=60°=120°,∴∠BDC=60°,
∴DC平分∠ADB.

点评 本题考查了三角形相似的判定与性质:寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合;利用三角形相似的性质计算有关线段的长.也考查了等边三角形的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.将连续的偶数2,4,6,8,…排列成如图所示的数表,设中间的数为a,用代数式表示“+”字框内5个数之和为5a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,四边形ABCD为正方形,M,N分别是AB,BC边的中点,请在对角线AC上找一点P,使PM+PN的值最小(不写作法,保留作图痕迹).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.已知(a+b)2=9,ab=2,那么a2+b2=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.若2x=4y,则x=2y;若a+3=b+7,若a=b-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,∠BAC的平分线交BC于D,经过A、D的⊙O交AB于E,并且点O在AB上
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求CD的长及⊙O的半径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.有式子a10-a9b+a8b2-a7b3+…,按这种规律下去,第七项是a4b6,最后一项是b10,这个多项式是十次十一项式(几次几项式)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=78°,CD是∠ACB的角平分线,点E是CD上的点,EF⊥AB,垂足为F,求∠DEF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,已知∠B=∠BGD,∠DGF=∠F,求证:AB∥EF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案