【题目】已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-4=0.
(1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根?
(2)若边长为5的菱形的两条对角线的长分别为方程两根的2倍,求m的值.
【答案】(1)当m>-时,方程有两个不相等的实数根;(2)m的值为-4.
【解析】试题分析:(1)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出解之即可得出结论;
(2)设方程的两根分别为 根据根与系数的关系结合菱形的性质,即可得出关于 的一元二次方程,解之即可得出的值,再根据即可确定的值.
试题解析:(1)∵方程有两个不相等的实数根,
解得:
∴当时,方程有两个不相等的实数根.
(2)设方程的两根分别为a、b,
根据题意得:
∵2a、2b为边长为5的菱形的两条对角线的长,
解得:m=4或m=2.
∵a>0,b>0,
∴a+b=2m1>0,
∴m=4.
若边长为5的菱形的两条对角线的长分别为方程两根的2倍,则m的值为4.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF.
(1)求证:BE=BF;
(2)求△ABE的面积;
(3)求折痕EF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一艘救生船在码头A接到小岛C处一艘渔船的求救信号,立即出发,沿北偏东67°方向航行10海里到达小岛C处,将人员撤离到码头A张东方向的码头B,测得小岛C位于码头B西北方向,求码头B与小岛C的距离(结果精确到0.1海里).【参考数据:sin23°=0.39,cos23°=0.92,tan23°=0.42, =1.41】
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8厘米,BC=6厘米,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动速度为1厘米/秒,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动速度为2厘米/秒,若它们同时出发,设出发的时间为t秒.
(1)求出发2秒后,PQ的长;
(2)点Q在CA边上运动时,当△BCQ成为等腰三角形时,求点Q的运动时间.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,点P为ABCD内一点,点Q在BC边上,则PA+PD+PQ的最小值为( )
A.B.6+2C.5D.10
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)扇形统计图中a的值为 ,“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数为 °,该校初一学生的总人数为 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2﹣2mx+m2+m的顶点为A,与y轴交于点B.当抛物线不经过坐标原点时,分别作点A、B关于原点的对称点C、D,连结AB、BC、CD、DA.
(1)分别用含有m的代数式表示点A、B的坐标.
(2)判断点B能否落在y轴负半轴上,并说明理由.
(3)连结AC,设l=AC+BD,求l与m之间的函数关系式.
(4)过点A作y轴的垂线,交y轴于点P,以AP为边作正方形APMN,MN在AP上方,如图②,当正方形APMN与四边形ABCD重叠部分图形为四边形时,直接写出m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知EF//AD,∠1=∠2,∠BAC=70o.将求∠AGD的过程填写完整.
解: ,
________( )
又 ,
( )
( )
________ ( )
又 ,
________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com