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【题目】如图,在ABC中,ABAC,点DE分别在ABAC上,AEBD,∠B=∠CEDAE3DE,则线段CE的长为_____

【答案】5

【解析】

过点CCF//DEAB的延长线于点F,设CExCFy,由DE//FC可得,可表示BF.证明△ADE∽△CFB,可得,得出xy的关系式,可得,则可得出xy的关系式,联立①②可解出x得出答案.

解:过点CCF//DEAB的延长线于点F

∵ABACAEBD

∴ADCE

CExCFy

∵DE//FC

∴BF

∵∠ABC∠CED

∴∠AED∠CBF

∵DE//CF

∴∠ADE∠BFC

∴△ADE∽△CFB

∵DE//CF

∴△ADE∽△AFC

①②可得,

整理得x23x100

解得x5x=﹣2(舍去).

故答案为:5

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【题目】已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是(  )

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(1)求一件A型、B型丝绸的进价分别为多少元?

(2)若销售商购进A型、B型丝绸共50件,其中A型的件数不大于B型的件数,且不少于16件,设购进A型丝绸m件.

求m的取值范围.

已知A型的售价是800元/件,销售成本为2n元/件;B型的售价为600元/件,销售成本为n元/件.如果50≤n≤150,求销售这批丝绸的最大利润w(元)与n(元)的函数关系式(每件销售利润=售价﹣进价﹣销售成本).

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【题目】某文具商店销售功能相同的两种品牌的计算器,购买2A品牌和3B品牌的计算器共需156元;购买3A品牌和1B品牌的计算器共需122元。

1)求这两种品牌计算器的单价;

2)学校开学前夕,该商店对这两种计算器开展了促销活动,具体办法如下:A品牌计算器按原价的八折销售,B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售。设购买个x个A品牌的计算器需要1元,购买B品牌的计算器需要2元,分别求出1、y2关于的函数关系式

3)小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过5个,购买哪种品牌的计算器更合算?请说明理由。

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1)求证:△AEB≌△CFD

2)若四边形EBFD是菱形,求∠ABD的度数.

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【题目】“足球运球”是中考体育必考项目之一.兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况,随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分﹣10分,B级:7分﹣7.9分,C级:6分﹣6.9分,D级:1分﹣5.9分)

根据所给信息,解答以下问题:

(1)在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是   度;

(2)补全条形统计图;

(3)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在   等级;

(4)该校九年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?

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【题目】如图,在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,动点P从点A开始沿AB运动,速度为2cm/s;动点Q从点B开始沿BC运动,速度为4cm/s设P、Q两点同时运动,运动时间为ts(0<t<4),当QBPABC相似时,求t的值

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【题目】八(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端AB的距离,设计了如下方案:

(Ⅰ)如图5-1,先在平地上取一个可直接到达AB的点C,连接ACBC,并分别延长ACDBCE,使DC=ACEC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;

(Ⅱ)如图5-2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取CD两点使BC=CD,接着过DBD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.

阅读后1回答下列问题:

1)方案(Ⅰ)是否可行?说明理由.

2)方案(Ⅱ)是否可行?说明理由.

3)方案(Ⅱ)中作BFABEDBF的目的是 ;若仅满足∠ABD=BDE90°, 方案(Ⅱ)是否成立? .

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