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【题目】先尺规作图,后进行计算:如图,△ABC中,∠A105°.

1)试求作一点P,使得点PBC两点的距离相等,并且到∠ABC两边的距离相等(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).

2)在(1)的条件下,若∠ACP30°,则∠PBC的度数为   °.

【答案】1)见解析;(215.

【解析】

1)作BC的垂直平分线和∠ABC的平分线,它们的交点为P点;

2)设∠PBCx,利用角平分线的定义得到∠ABC2∠PBC2x,利用线段垂直平分线的性质得到PBPC,则∠PCB∠PBCx,然后根据三角形内角和定理可计算出x的值.

解:(1)如图,点P为所作;

2)设∠PBCx

∵PB平分∠ABC

∴∠ABC2∠PBC2x

∵PBPC

∴∠PCB∠PBCx

∵∠ABC+∠ACB+∠BAC180°

∴2x+x+30°+105°180°,解得x15°

∠PBC的度数为15°

故答案为15

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按图填空,并注明理由.

已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠E

求证:ADBE

证明:∵∠1=∠2 (已知)

__________

________

∴∠E=∠_____

________

又∵∠E=∠3 已知

∴∠3=∠_____

________

ADBE

________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)如图1,在正方形ABCD中,EAB上一点,FAD延长线上一点,且DFBE.求证:CECF

2)如图2,在正方形ABCD中,EAB上一点,GAD上一点,如果∠GCE45°,请你利用(1)的结论证明:GEBEGD

3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:

如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°ABBCEAB上一点,且∠DCE45°BE4DE="10," 求直角梯形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,BC5,高ADBE相交于点OBDCD,且AEBE

1)求线段AO的长;

2)动点P从点O出发,沿线段OA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,PQ两点同时出发,当点P到达A点时,PQ两点同时停止运动.设点P的运动时间为t秒,POQ的面积为S,请用含t的式子表示S,并直接写出相应的t的取值范围;

3)在(2)的条件下,点F是直线AC上的一点且CFBO.是否存在t值,使以点BOP为顶点的三角形与以点FCQ为顶点的三角形全等?若存在,请直接写出符合条件的t值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,PA与⊙O相切于点A,过点AABOP,垂足为C,交⊙O于点B.连接PB,AO,并延长AO交⊙O于点D,与PB的延长线交于点E.

(1)求证:PB是⊙O的切线;

(2)若OC=3,AC=4,求sinE的值.

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【题目】阅读理解:

善于思考的小聪在解方程组时,发现方程组①和②之间存在一定关系,他的解法如下:

解:将方程②变形为:2x-3y-2y=5③,

把方程①代入方程③得:3-2y=5

解得y=-1

y=-1代入方程①得x=0

∴原方程组的解为

小聪的这种解法叫整体换元法.请用整体换元法完成下列问题:

1)解方程组:

①把方程①代入方程②,则方程②变为______

②原方程组的解为______

2)解方程组:

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【题目】如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C90°BE平分∠ABCDF平分∠CDA

(1)求证:BEDF

(2)若∠ABC56°,求∠ADF的大小.

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【题目】已知点A(a,m)在双曲线y=上且m<0,过点Ax轴的垂线,垂足为B.

(1)如图1,当a=﹣2时,P(t,0)是x轴上的动点,将点B绕点P顺时针旋转90°至点C,

①若t=1,直接写出点C的坐标;

②若双曲线y=经过点C,求t的值.

(2)如图2,将图1中的双曲线y=(x>0)沿y轴折叠得到双曲线y=﹣(x<0),将线段OA绕点O旋转,点A刚好落在双曲线y=﹣(x<0)上的点D(d,n)处,求mn的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,在四边形BCDE中,BCCD,DECD,ABAE,垂足分别为C,D,A,BC≠AC,点M,N,F分别为AB,AE,BE的中点,连接MN,MF,NF.

(1)如图②,当BC=4,DE=5,tanFMN=1时,求的值;

(2)若tanFMN=,BC=4,则可求出图中哪些线段的长?写出解答过程;

(3)连接CM,DN,CF,DF.试证明FMCDNF全等;

(4)在(3)的条件下,图中还有哪些其它的全等三角形?请直接写出.

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