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若3a3bn与5amb4是同类项,则m+n=
 
考点:同类项
专题:
分析:根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,根据有理数的加法,可得答案.
解答:解:由3a3bn与5amb4是同类项,得
m=3,n=4,
m+n=7,
故答案为:7.
点评:本题考查了同类项,利用了同类项的定义.
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已知某数的平方根是2a-1与b+6,5a-b+1的立方根是3,求a-3b的平方根.

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如图所示,A、B是反比例函数y=
k
x
上两点,AC⊥y轴于C,BD⊥x轴于D,AC=BD=
1
5
OC,四边形ABDC的面积是18,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据0,3,-1,2,1的平均数和中位数分别是(  )
A、1,2B、1,1
C、1,0D、2,1

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题:“计算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x的值,其中x=2007”,某同学把x=2007错抄成x=2008,但它的结果与正确答案相同,你说这是怎么回事?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读材料,然后回答问题:
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
),…
(1)请你写出第八个等式为
 

(2)计算:
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
19×21

(3)计算:
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13
+…+
1
2013×2017

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将52.649精确到0.1为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

前进乡在新农村建设中为坐落于大山中的秀水村修筑通向县成的公路投资的15万元人民币,这条5公里的路在一个月内顺利完工.15万用科学记数法表示为(  )
A、1.5×10
B、1.5×105
C、15×104
D、1.5×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥AB,AC=3AD,S△ABC=5,则△CED的面积是
 

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