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    计算：49°28′52″÷4．
    考点：度分秒的换算
    专题：
    分析：根据度分秒的除法，从大的单位开始除，把余数化成下一单位，可得答案．
    解答：解：49°28′52″÷4=12°22′13″．
    点评：本题考查了度分秒的换算，利用了度分秒的除法，从大的单位开始除，把余数化成下一单位．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，已知点B（4，2），BA⊥x轴于A．
    （1）求tan∠BOA的值；
    （2）在坐标系中作出将△AOB绕原点O逆时针方向旋转90°后的△COD（点A的对应点是C点，点B的对应点D点），并写出C点、D点的坐标；
    （3）将△OAB平移得到△O′A′B′，点A的对应点是A′，点B的对应点B′的坐标为（2，-2），在坐标系中作出△O′A′B′，并求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两位同学学习电脑打字，甲打一篇3000字的文章与乙打一篇3600字的文章所用时间相同，已知甲每分钟比乙少打12个字，问甲、乙两人每分钟各打多少个字？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今天早上，潘老师开车从后校门进入学校，准备把车停在初三教学楼下．当他经环校路匀速行驶到北园
    食堂后，为寻找路边的停车位，特意放慢了车速，但一直没有找到合适的车位．开到初三教学楼下时，为了避让上学的同学，潘老师停车等待了一会，然后继续沿环校路开到大校门口，终于找到一个合适的车位停下．在此过程中，将潘老师与初三教学楼的距离设为y （米），进入后校门后的时间设为x （分钟）．则下列各图中，能反映y与x的函数关系的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人由A地到B地，甲先走2小时乙再出发，结果乙比甲晚到15分钟，已知甲的速度为每小时4千米，乙的速度为每小时6千米，求A，B两地的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    刘冉同学骑自行车以akm/h的速度向学校行驶x km，又以bkm/h的速度行驶x km后到达学校，求刘冉同学到达学校的平均速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小王家开了一家服装店，2013年一年各月份的销售情况如下表所示：（单位：件）
    月份123456789101112
    销售量/件100804010643522070110
    （1）计算2013年各季度的销售情况，并用一个合适的统计图表示；
    （2）计算2013年各季度的销售量在全年销售总量中所占的百分比，并用适当的统计图表示；
    （3）利用统计图表示2013年各季度销售量的变化情况；
    （4）从这些统计图表中，你能得出什么结论？这为小王家今后的经营决策提供了哪些有用的帮助？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    x-4
    6
    -
    kx-1
    3
    =
    1
    3
    是关于x的一元一次方程，当方程有解的时候，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若AB=AC=13，BC=10，D为BC上一点，过D作DE⊥AB交AB于点E，过D作DF⊥AC交AC于点F，求证：无论点D在何处，DE+DF=
    120
    13
    始终成立．

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