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1.已知代数式3x2-4x+6的值为-9,求x2-$\frac{4x}{3}$+6的值.

分析 由3x2-4x+6的值为-9得出3x2-4x=-15,两边同除以3得出x2-$\frac{4x}{3}$=-5,整体代入求得答案即可.

解答 解:∵3x2-4x+6=-9,
∴3x2-4x=-15,
∴x2-$\frac{4x}{3}$=-5,
∴x2-$\frac{4x}{3}$+6=1.

点评 此题考查代数式求值,把等式变形,利用整体代入是求得答案的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AD⊥BC,BD=CD,点C在AE的垂直平分线上,若AB=5cm,BD=3cm,求BE的长.

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12.已知△ABC∽△A′B′C′,∠A=60°,∠B=45°,∠A′=60°,则∠B′=45°.

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9.关于x的多项式-6x5+(2n-4)x4+3x2-(m-3)x-9不含四次项与一次项,求m,n的值,并指出是几次几项式.

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16.如图,有一个面积是120平方米的长方形养鸡场,鸡场的一边靠墙,墙长16米,与墙垂直的两侧均有一个1米宽的小门,除门外都用竹篱笆围成.若竹篱笆的总长30米,则鸡场的两邻边长各是多少?

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4.若4x2+kx+25是一个完全平方式,则k=±20.

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11.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{x+2y=8}\end{array}\right.$,则(x-y)(x+y)=-5.

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8.如图,在△ABC中,AB=12,∠B=2∠C,AD为高,AE是中线,则线段DE的长为6.

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9.认真阅读下面的材料,完成有关问题.
材料1:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如|5-3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、-3在数轴上对应的两点之间的距离;|5|=|5-0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a-b|.
问题(1):点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、-2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x-1| (用含绝对值的式子表示).
问题(2):利用数轴探究:
①找出满足|x-3|+|x+1|=6的x的所有值是-2,4,
②设|x-3|+|x+1|=p,当x的值取在不小于-1且不大于3的范围时,p的值是不变的,而且是p的最小值,这个最小值是4;当x的值取在不小于0且不大于2 的范围时,|x|+|x-2|的最小值是2

材料2:求|x-3|+|x-2|+|x+1|的最小值.
分析:|x-3|+|x-2|+|x+1|=(|x-3|+|x+1|)+|x-2|
根据问题(2)中的探究②可知,要使|x-3|+|x+1|的值最小,x的值只要取-1到3之间(包括-1、3)的任意一个数,要使|x-2|的值最小,x应取2,显然当x=2时能同时满足要求,把x=2代入原式计算即可.
问题(3):利用材料2的方法求出|x-3|+|x-2|+|x|+|x+1|的最小值.

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