【题目】如图,在中,D、E分别是边AC、BC上的点,若≌≌,,则 ______ cm.
【答案】20
【解析】
根据全等三角形对应角相等,易得∠A=∠DEB=∠DEC,∠ADB=∠EDB=∠EDC;接下来根据平角的定义可得∠DEB+∠DEC=180°,∠ADB+∠EDB+∠EDC=180°,此时可得∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ADB=∠EDB=∠EDC=60°,最后根据三角形内角和定理即可得到∠C的度数,进而可求出BC的长.
∵△ADB≌△EDB≌△EDC,
∴∠A=∠DEB=∠DEC,∠ADB=∠EDB=∠EDC,
∵∠DEB+∠DEC=180°,∠ADB+∠EDB+∠EDC=180°,
∴∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ADB=∠EDB=∠EDC=60°.
∵在Rt△DEC中,∠DEC=90°,∠EDC=60°,
∴∠C=30°,
∴BC=2AB=2×10=20 cm.
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【题目】已知一次函数的图象经过点A(0,3)且与两坐标轴所围成的三角形的面积为3,则这个一次函数的表达式为( )
A. y=1.5x+3 B. y=-1.5x+3 C. y=1.5x+3或y=-1.5x+3 D. 无法确定
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【题目】如图,AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证:AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
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【题目】计算:(直接写出结果)
(1)(﹣6)+(﹣14)=
(2)﹣8﹣(﹣8)=
(3)12+(﹣15)=
(4)+(+16)﹣(+4)=
(5)0﹣(﹣7)=
(6)﹣4×(﹣5)=
(7)0×(﹣15)=
(8)﹣15÷(﹣)=
(9)(﹣3)3=
(10)﹣52=
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【题目】为弘扬中华优秀传统文化,我市教育局在全市中小学积极推广“太极拳”运动.弘孝中学为争创“太极拳”示范学校,今年3月份举行了“太极拳”比赛,比赛成绩评定为A,B,C,D,E五个等级,该校七(1)班全体学生参加了学校的比赛,并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)该校七(1)班共有△名学生;扇形统计图中C等级所对应扇形的圆心角等于△度;并补全条形统计图;
(2)A等级的4名学生中有2名男生,2名女生,现从中任意选取2名学生作为全班训练的示范者,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选到1名男生和1名女生的概率.
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【题目】如图所示的数阵是由50个偶数排成的.
(1)图中框内的4个数有什么关系?
(2)在数阵图中任意作一类似于(1)中的框,设其中的一个数为,那么其他三个数怎样表示?
(3)如果四个数的和是172,能否求出这4个数?
(4)如果四个数的和是322,能否求出这4个数?
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【题目】某中学计划购进甲、乙两种学具,已知一件甲种学具的进价与一件乙种学具的进价的和为40元,用90元购进甲种学具的件数与用150元购进乙种学具的件数相同.
求每件甲种、乙种学具的进价分别是多少元?
该学校计划购进甲、乙两种学县共100件,此次进货的总资金不超过2000元,求最少购进甲种玩具多少?
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【题目】探究
问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点D是AB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为 .
拓展
问题2 已知:如图2,三角形ABC中,CB=CA,点D是AB边的中点,点M在三角形ABC的内部,且∠MAC=∠MBC,过点M分别作ME⊥BC,MF⊥AC,垂足分别为点E,F,连接DE,DF.求证:DE=DF.
推广
问题3 如图3,若将上面问题2中的条件“CB=CA”变为“CB≠CA”,其他条件不变,试探究DE与DF之间的数量关系,并证明你的结论.
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