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        (1)如图①，EF∥BC，试说明∠B＋∠C＋∠BAC＝180°.

    (2)如图②，AB∥CD，试说明∠A＋∠B＋∠ACB＝180°.

    (3)由前两个问题，你总结出什么结论？



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线交⊙O于A、B两点，AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点，且AC平分∠PAE，过C作，垂足为D.

    （1）求证：CD为⊙O的切线；

    （2）若DC+DA=6，⊙O的直径为10，求AB的长度．

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    如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠BOD=20°，则∠COE等于　_________　度．

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     ×    

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    以下两题任选其一作答：

    （1）如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），△ABC的三个顶点均为格点，将△ABC

        沿x轴向左平移5个单位长度，根据所给的直角坐标系（O是坐标原点），

         解答下列问题：

      ①画出平移后的△A′B′C′.

      ②直接写出点A′、B′、C′的坐标.

    　

     （2）一个正数x的平方根是2a﹣4与6﹣a，求a和x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，正确的是  （ ）

    A．打开电视机,正在播广告，是必然事件

    B．在连续5次的数学测试中，两名同学的平均分相同，方差较大的同学数学成绩更稳定

    C．某同学连续10次抛掷质量均匀的硬币，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%

    D．从一个只装有白球的缸里摸出一个球,摸出的球是白球。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y= -3(x-3)2+2是由y= -3(x+3)2          平移得到的。

     

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    下列运算正确的是（   ） 

    A.     B.    C.   D.

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    分解因式：=____________________

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