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    6．有6个同学表演一个节目，小明设计6人在舞台上所站的位置如图，其意图是从三个不同的方向看，每个方向上都有3个同学，老师看后对小明说，我只要在你的设计中移动一个同学的位置，就做到从四个不同的方向看，每个方向上都有3个同学．你知道老师是怎样想的，请在图中标出某个被移动同学移动后所站的位置．

    分析 先找出图中不共线的三点，然后沿某点所在的直线平移该点使三点共线即可．

    解答 解：如图所示：

    点评 本题主要考查的是作图-应用与设计作图，找出图中不共线的三点是解题的关键．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．若抛物线经过（0，1）、（-1，0）、（1，0）三点，则此抛物线的解析式为（　　）
    A．y=x2+1B．y=x2-1C．y=-x2+1D．y=-x2-1

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    17．解方程：
    （1）x2-2x-5=0；            
    （2）x（x-3）=5x-15．

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    14．如图：在⊙O中，若∠ACB=30°，则∠AOB=60°．

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    1．在△ABC中，点I是内心，∠BIC=130°，则∠A=80°．

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    11．小明周一到周五的每天下午16：00放学，这时钟面上时针与分针夹角的度数为（　　）
    A．130°B．120°C．160°D．100°

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    18．一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（　　）
    A．3cmB．4cmC．7cmD．11cm

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    15．如图所示，小明书上的三角形被墨水污染了，他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形，他根据的定理是（　　）
    A．SSSB．SASC．AASD．ASA

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    16．如图，点D、E分别在AB、AC上，以下能推得DE∥BC的条件是（　　）
    A．AD：AB=DE：BCB．AD：DB=DE：BCC．AD：DB=AE：ECD．AE：AC=AD：DB

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