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    a+b=5，ab=-2，求a2+b2和（a-b）2的值．
    考点：完全平方公式
    专题：
    分析：利用完全平方公式将已知条件变形进而求出即可．
    解答：解：∵a+b=5，ab=-2，
    ∴a2+b2=（a+b）2-2ab=52-2×（-2）=29；
    （a-b）2=a2+b2-2ab=29-2×（-2）=33．
    点评：此题主要考查了完全平方公式的应用，熟练应用完全平方公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    市区内有一块边长为15m的正方形绿地，经政府规划，需扩大绿化面积，预计规划后的正方形绿地面积将达到300m2，这块绿地的边长增加了
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    2
    的倒数为（　　）
    A、-2
    B、2
    C、-
    1
    2
    D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，分别以Rt△ABC的直角边AC，BC为边，在△ABC外作两个等边三角形△ACE和△BCF，连结BE，AF．   
    ①求证：BE=AF；   
    ②∠BOF=
     
    °，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人各加工180个零件，由于甲每小时比乙多加工15个零件，因此甲比乙少用1小时完成任务，求乙每小时加工多少个零件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市从2010年开始加快保障房建设进程，现统计了该市2010年到2014年3月新建保障房情况，绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图．
    （1）小明看了统计图后说：“该市2013年新建保障房的套数比2012年少了．”你认为小明说法正确吗？请说明理由；
    （2）求补全条形统计图；
    （3）求这5年每年新建保障房的套数的中位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三位数的中间数字是0，其余的两个数字的和为9，且这两个数字颠倒后的三位数比这两个数字之积的33倍还多9，求此三位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作出函数y=2x2+4x-3的图象，并求出下列条件的y的最值及范围．
    （1）-3≤x≤-2
    （2）-3≤x≤1
    （3）0≤x≤3
    （4）x≥-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2tan45°-sin230°
    2
    		3
    tan60°
    -
    		sin260°-2sin60°+1
    ．

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