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【题目】如图,圆的外接圆,其切线与直径的延长线相交于点,且

1)求的度数;

2)若,求圆的半径.

【答案】1的度数为;(2)圆O的半径为2

【解析】

1)如图(见解析),设,先根据等腰三角形的性质得出,再根据圆的性质可得,从而可得,然后根据圆的切线的性质可得,又根据三角形的内角和定理可求出x的值,从而可得的度数,最后根据圆周角定理即可得;

2)如图(见解析),设圆O的半径为,先根据圆周角定理得出,再根据直角三角形的性质可得,从而可得,然后在中,利用勾股定理求解即可得.

1)如图,连接OA

AE是圆O的切线

,即

中,由三角形的内角和定理得:

解得

则由圆周角定理得:

的度数为

2)如图,连接AD

设圆O的半径为,则

BD是圆O的直径

由(1)可知,

则在中,

中,由勾股定理得:,即

解得(不符题意,舍去)

则圆O的半径为2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,.点从点出发,沿以每秒个单位的速度运动.点从点出发,沿以每秒个单位的速度运动,点到达点时,两点同时停止运动.点不与点重合时,以为邻边作.设点的运动时间为秒.

1)用含的代数式表示的长;

2)当点落在边上时,求的值;

3)当点边上时,设重叠部分图形面积为之间的函数关系式.

4)连结,当射线平分面积时,直接写出的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2020年体育中考,增设了考生进入考点需进行体温检测的要求.防疫部门为了解学生错峰进入考点进行体温检测的情况,调查了一所学校某天上午考生进入考点的累计人数(人)与时间(分钟)的变化情况,数据如下表:(表中9-15表示

时间(分钟)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9~15

人数(人)

0

170

320

450

560

650

720

770

800

810

810

1)根据这15分钟内考生进入考点的累计人数与时间的变化规律,利用初中所学函数知识求出之间的函数关系式;

2)如果考生一进考点就开始测量体温,体温检测点有2个,每个检测点每分钟检测20人,考生排队测量体温,求排队人数最多时有多少人?全部考生都完成体温检测需要多少时间?

3)在(2)的条件下,如果要在12分钟内让全部考生完成体温检测,从一开始就应该至少增加几个检测点?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,延长AB到点D,使CD=CA,且


1)求证:是⊙O的切线.

2)分别过AB两点作直线CD的垂线,垂足分别为EF两点,过C点作AB的垂线,垂足为点G.求证:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1所示,在平面直角坐标系中,抛物线轴交于点和点,与轴交于点

1)求抛物线的表达式;

2)如图2,将抛物线先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到抛物线,若抛物线与抛物线相交于点,连接

①求点的坐标;

②判断的形状,并说明理由;

3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点,使得为等腰直角三角形,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小华同学将笔记本电脑水平放置在桌子上,当是示屏的边缘线与底板的边缘线所在水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图①).侧面示意图为图②;使用时为了散热,他在底板下面垫入散热架,如图③,点在同一直线上,

1)求的长;

2)如图④,垫入散热架后,要使显示屏的边缘线与水平线的夹角仍保持120°,求点的距离.(结果保留根号)

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【题目】如图,在正方形ABCD中,点EF将对角线AC三等分,且AC9,点P在正方形的边上,则满足PE+PF8的点P的个数是(  )

A.8B.6C.4D.0

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点O00),A(-50),B21),抛物线ly=-(xh21h为常数)与y轴的交点为C

1l经过点B,求它的解析式,并写出此时l的对称轴及顶点坐标:

2)设点C的纵坐标为yc,求yc的最大值,此时l上有两点(x1y1),(x2y2),其中x1x2≥0,比较y1y1的大小;

3)当线段OAl只分为两部分,且这两部分的比是14时,求h的值.

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【题目】将正方形的边绕点逆时针旋转至 ,记旋转角为.连接,过点垂直于直线,垂足为点,连接

如图1,当时,的形状为 ,连接,可求出的值为


时,

中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;

②当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值.


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