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    先化简，再求值：（2a+b）2-（3a-b）2+5a（a-b），当a=
    1
    5
    ，b=-2时．
    原式=4a2+4ab+b2-9a2+6ab-b2+5a2-5ab
    =5ab，
    当a=
    1
    5
    ，b=-2时，原式=5×
    1
    5
    ×（-2）=-2．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，某市有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，
    （1）求绿化的面积是多少平方米；
    （2）并求出当a=5，b=3时的绿化面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形地面，则每块长方形地砖的长和宽分别是（　　）
    A．48cm，12cmB．48cm，16cmC．44cm，16cmD．45cm，15cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD、四边形ECGF和四边形HGJI分别是边长为acm，2cm和3cm的正方形，试把阴影部分的面积用a表示，并求a=1时，阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下列各小题：
    （1）|-5|-
    		16
    +
    327
    -（2012-
    π
    3
    ）0
    （2）（4ab3+6a3b-8a3b2）÷2ab-（a+b）（3a+2b）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）
    		16
    ×(-
    1
    2
    )2-
    327

    （2）2x（3x2-x+1）
    （3）（2x+1）（x-3）
    （4）x（1-x）-x（1+x）
    （5）（3a+b）（3a-b）
    （6）(x+
    1
    2
    )    2    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知x是无理数，y是有理数，请先化简下面的式子，再在相应的圆圈内选择你喜欢的数代入求值：（x-y）2+y（2x-y）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知y-2x=10，求[2y（x-y）-（x-y）2+（x+y）2-2xy]÷4y的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    当x是什么数时，分式
    x
    x(x-1)
    有意义？

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