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【题目】(本题满分6分)某公司调查某中学学生对其环保产品的了解情况,随机抽取该校部分学生进行问卷,结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型,分别记为A、B、C、D.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中m= .

(2)请根据数据信息补全条形统计图;

(3)若该校有1000名学生,估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人?

【答案】150 32;(2)见解析;(3)560人.

【解析】(1)由条形统计图和扇形统计图可知,用非常了解的人数为8人除以所占比例为16%,即可求得总人数;一般了解的人数为16人除以总人数即可求所占比例

(2)用总人数减去BCD部分的人数求出A部分的人数,然后补全条形统计图即可;

(3)先根据扇形统计图得到部分学生非常了解比较了解的人数占样本总人数的比例,再由样本估计总体即可求解.

(1)8÷16%=50人;

16÷50=32%.

(2)50-20-16-6=8.如图,

(3)1000×(16%+40%)=560.

练习册系列答案
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【题目】以下是一位同学所做的有理数运算解题过程的一部分:

1)请你在上面的解题过程中仿照给出的方式,圈画出他的错误之处,并将正确结果写在相应的圈内;

2)请就此题反映出的该同学有理数运算掌握的情况进行具体评价,并对相应的有效避错方法给出你的建议。

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【题目】【题目】如图①,一次函数 y x - 2 的图像交 x 轴于点 A,交 y 轴于点 B,二次函数 y x2 bx c的图像经过 AB 两点,与 x 轴交于另一点 C

(1)求二次函数的关系式及点 C 的坐标;

(2)如图②,若点 P 是直线 AB 上方的抛物线上一点,过点 P PDx 轴交 AB 于点 DPEy 轴交 AB 于点 E,求 PDPE 的最大值;

(3)如图③,若点 M 在抛物线的对称轴上,且∠AMB=∠ACB,求出所有满足条件的点 M的坐标.

① ②

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【题目】如图1在等腰Rt△ABCBAC=90°EAC上(且不与点AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°连接AD分别以ABAD为邻边作平行四边形ABFD连接AF

1求证AEF是等腰直角三角形

2如图2CED绕点C逆时针旋转当点E在线段BC上时连接AE求证AF=AE

3如图3CED绕点C继续逆时针旋转当平行四边形ABFD为菱形CEDABC的下方时AB=2CE=2求线段AE的长

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【题目】正方形中,点是直线上的一个动点,连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接

1)如图1,若点在线段上,

①直接写出的度数为 °;

②求证:

2)如图2,若点的延长线上,

①依题意补全图2

②直接写出线段的长度为

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【题目】如图,在电线杆CD处引拉线CE,CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角CED=67°,在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为37°,求拉线CE的长(参考数据:sin67°,cos67°≈,tan67°≈,sin37°≈,cos37°≈,tsn37°≈).

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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,AC是对角线,AB=8cm,BC=6cm.点P从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为2cm/s,同时,点Q从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为2cm/s.过点P作PMAD于点M,连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t<4),解答下列问题:

(1)当t为何值时,点Q在线段AC的中垂线上;

(2)写出四边形PQAM的面积为S(cm2)与时间t的函数关系式;

(3)是否存在某一时刻t,使S四边形PQAM:S矩形ABCD=9:50?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;

(4)当t为何值时,APQ与ADC相似.

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【题目】如图,平面直角坐标系中,四边形OABC是长方形,O为原点,点Ax轴上,点Cy轴上且A100),C06),点DAB边上,将CBD沿CD翻折,点B恰好落在OA边上点E处.

1)求点E的坐标;

2)求折痕CD所在直线的函数表达式;

3)请你延长直线CDx轴于点F ①求COF的面积;

②在x轴上是否存在点P,使SOCP=SCOF?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC,连接OD.

(1)试说明:△COD是等边三角形;

(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;

(3)探究:当∠BOC为多少度时,△AOD是等腰三角形.

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