分析 (1)由A与B的坐标,利用题中的方法求出AB的长即可;
(2)利用点到直线的距离公式求出P在直线的距离,即可作出判断;
(3)利用点到直线的距离公式求出P在直线的距离即可;
(4)从直线y=-x+1上找一个点(1,0),求出该点到y=-x+3的距离,即为两条平行线的距离.
解答 解:(1)∵A(-2,1),B(4,3),
∴AB=$\sqrt{(-2-4)^{2}+(1-3)^{2}}$=2$\sqrt{10}$;
(2)∵直线y=3x-2变形得:3x-y-2=0,
∴点P(1,1)到直线y=3x-2的距离d=$\frac{|3-1-2|}{\sqrt{1+{3}^{2}}}$=0,
则点P在直线上;
(3)∵直线y=2x-1,即2x-y-1=0,k=2,b=1,
∴P(2,-1)到直线y=2x-1的距离d=$\frac{|4+1-1|}{\sqrt{1+{2}^{2}}}$=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$;
(4)找出直线y=-x+1上一点(1,0),
∵y=-x+3,即x+y-3=0,k=-1,b=3,
∴(1,0)到直线y=-x+3的距离d=$\frac{|1-0-3|}{\sqrt{1+(-1)^{2}}}$=$\sqrt{2}$,
则两平行线间的距离为$\sqrt{2}$.
点评 此题属于一次函数综合题,弄清题中求两点间的距离以及点到直线的距离方法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com