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    9．已知2x+5y-3=0，试求4x•32y的值．

    分析 根据同底数幂的乘法的逆运算进行计算即可．

    解答 解：∵2x+5y-3=0，
    ∴2x+5y=3，
    ∵4x•32y=22x•25y，
    ∴原式=22x+5y=23=8．

    点评 本题考查了同底数幂的乘法，掌握运算法则是解题的关键．

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    19．解方程：
    （1）2x（x-2）=x2-3．
    （2）2x2-4x-7=0（用配方法）
    （3）（4x-1）2-10（4x-1）-24=0．

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    20．如图，点A，B，C在⊙O上，∠A=36°，∠B=64°，则∠C的度数为（　　）
    A．28°B．32°C．44°D．52°

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    17．在数轴上到-3的距离为5的数是-8或2，在数轴上到-3和2的距离之和为10的数是-5.5或4.5．

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    4．据科学家估计，地球的年龄大约是4600000000年，将4600000000用科学记数法表示为（　　）
    A．4.6×108B．46×108C．4.69D．4.6×109

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为（　　）
    A．28B．20C．16D．14

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，M分别为AB和PE的中点，AD∥PC，且AD=PC
    （1）如图①，若CA=CB，请写出与线段DE相关的三个结论
    （2）如图②，在Rt△ABC中，若∠CAB=30°，猜想DE与AC之间的数量关系和所在直线的位置关系，并说明理由
    （3）如图③，改变点P的位置，且$\frac{BC}{AC}$=$\frac{5}{9}$，请你根据已知条件在图③中将图形补充完整，并直接写出DE与AC之间的数量关系和所在直线的位置关系，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=k}\\{2x+3y=5}\end{array}\right.$的解x与y的值相等，则k=（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．计算：$\sqrt{25}$-|-3|-（-π）0+2016=2017．

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