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    计算：（﹣4）﹣（3﹣2）


    原式=4﹣﹣+

    =3；


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    如图，已知BD为△ABC的中线，CE⊥BD于E，AF⊥BD于F．于是小白说：“BE+BF=2BD”．你认为他的判断对吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式，并把解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为（）

          A．                           B．                           C．                       4    D．   5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在高为3m，斜坡长为5m的楼梯表面铺地毯，至少需要地毯米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平行四边形ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于E，交直线DC于F．

    （1）在图1中证明CE=CF；

    （2）若∠ABC=90°，G是EF的中点（如图2），讨论线段DG与BD的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A为数轴上表示-1的点，将点A在数轴上向右平移3个单位长度到点B，则点B所表示的实数为（   ）

    A．3               B．2               C．-4            D．2或-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果定义新运算“※”，满足a※b＝a×b－a÷b，那么1※2＝             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法属于不可能事件的是（　　）

    　   A．四边形的内角和为360°                      B． 梯形的对角线不相等

    　   C．内错角相等                                        D．  存在实数x满足x2+1=0

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