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    【题目】方程2x﹣1=3x+2的解为（ ）
    A.x=1
    B.x=﹣1
    C.x=3
    D.x=﹣3

    【答案】D
    【解析】解：方程2x﹣1=3x+2， 移项得：2x﹣3x=2+1，
    合并得：﹣x=3．
    解得：x=﹣3，
    故选D．
    方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为MN，再过点B折叠纸片，使点A落在MN上的点F处，折痕为BE．若AB的长为2，求：

    (1) FN的长；

    (2) EN的长.(结果保留根号)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校在七年级设立了六个课外兴趣小组，每个参加者只能参加一个兴趣小组，如图是六个兴趣小组不完整的频数分布直方图和扇形统计图．根据图中信息，可得下列结论不正确的是（ ）

    A.七年级共有320人参加了兴趣小组
    B.体育兴趣小组对应扇形圆心角的度数为96°
    C.美术兴趣小组对应扇形圆心角的度数为72°
    D.各小组人数组成的数据写作组人数最少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列结论中正确的是（ ）

    A. 0既是正数，又是负数 B. O是最小的正数

    C. 0是最大的负数 D. 0既不是正数，也不是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）如图1，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E．证明：DE＝BD+CE．

    （2）如图2，将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，并且∠BDA＝∠AEC＝∠BAC＝α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．

    （3）拓展与应用：如图3，D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点

    互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA＝∠AEC＝∠BAC，试判断△DEF的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为保证中小学生每天锻炼一小时，某校开展了形式多样的体育活动项目，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的统计图（1）和图（2）．
    图（1）

    图（2）
    （1）请根据所给信息在图（1）中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整。
    （2）扇形统计图（2）中表示“足球”项目扇形的圆心角度数为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某中学为了解全校学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查．问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．同时把调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整）．请根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
    （2）通过计算补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“公交车”部分所对应的圆心角是多少度？
    （4）若全校有1600名学生，估计该校乘坐私家车上学的学生约有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，二次函数y=ax2﹣4x+c的图象经过坐标原点，与x轴交于点A（﹣4，0）．

    （1）求二次函数的解析式；

    （2）在抛物线上存在点P，满足S△AOP=8，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直角坐标系中，△ABC的顶点都在网格点上，其中，C点坐标为（1，2）．

    （1）写出点A，B的坐标：
    A（ ， ）、B（ ， ）
    （2）将△ABC先向左平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度，得到△A′B′C′，则A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′（ ， ）、B′（ ， ）、C′（ ， ）．
    （3）△ABC的面积为 ．

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