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5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,△ABD和△ACE都是等边三角形,F为AB中点,DE交AB于点G
求证:(1)DF=AC;(2)GD=GE.

分析 (1)根据直角三角形的性质得BC=$\frac{1}{2}$AB、∠ABC=60°,根据等边三角形的性质得DB=AB、∠DBF=60°、BF=$\frac{1}{2}$AB,即可得BF=BC、∠DBF=∠ABC,从而证△DBF≌△ABC得DF=AC;
(2)由等边三角形的性质得AC=AE、∠CAE=60°,结合DF=AC、∠BAC=30°及等腰三角形性质可得DF=EA、∠DFG=∠EAG=90°,从而证△DFG≌△EAG得DG=EG.

解答 证明:(1)∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,
∴BC=$\frac{1}{2}$AB,∠ABC=60°,
∵F为AB中点,
∴BF=$\frac{1}{2}$AB,
∴BF=BC,
又∵△ABD是等边三角形,
∴BD=AB,∠ABD=60°,
在△DBF和△ABC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{DB=AB}\\{∠DBF=∠ABC=60°}\\{BF=BC}\end{array}\right.$,
∴△DBF≌△ABC,
∴DF=AC;

(2)∵△ACE为等边三角形,
∴AC=AE,∠CAE=60°,
又∵DF=AC,∠BAC=30°,
∴DF=EA,∠GAE=90°,
∵△ABD为等边三角形,且F为AB中点,
∴DF⊥AB,即∠DFG=90°,
在△DFG和△EAG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠DGF=∠EGA}\\{∠DFG=∠EAG}\\{DF=EA}\end{array}\right.$,
∴△DFG≌△EAG(AAS),
∴DG=EG.

点评 本题主要考查全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.

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(1)求二次函数的解析式;
(2)点P为线段BM上的一个动点,过点P作x轴的垂线PQ,垂足为Q,若OQ=m,四边形ACPQ的面积为S,求S关于m的函数解析式,并写出m的取值范围;
(3)探索:线段BM上是否存在点N,使△NMC为等腰三角形?如果存在,求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.

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(3)当t为何值时,△PBQ是直角三角形?

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13.根据下列条件分别确定函数y=kx+b的解析式:
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20.如图,已知:AB∥CD,BC平分∠ECD,试说明∠ECB=∠ABC.
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10.已知x,y为实数,且$y=\sqrt{x-2017}+\sqrt{2017-x}+1$,求x+y的值.

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(1)若∠AEC=28°,求∠AOB的度数;
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14.如图,已知向量$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$,$\overrightarrow{OP}$.
(1)求做:向量$\overrightarrow{OP}$分别在$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$方向上的分向量$\overrightarrow{OD}$,$\overrightarrow{OE}$:(不要求写作法,但要在图中明确标出向量$\overrightarrow{OD}$和$\overrightarrow{OE}$).
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15.有趣的问题,太准了!
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②把这个数字乘以2;
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现在你看到的一个三位数(如果少于三位,前面补0凑足三位),第一位数字是你学号的最后一位,接下去就是你的实际年龄!根据这个“有趣的问题”,请解答下列各题
(1)你的学号的最后一位是1,操作至第五步,得数是2116
(2)以上六步操作,为什么会得到这样的“三位数”呢?请说明理由
(3)到了2018年,以上操作还能得到这样的“三位数”吗?如果不能,请通过修改使结果依然成立.

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