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计算:(-28)÷(-6+4)+(-1)×5.
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果.
解答:解:原式=-28÷(-2)-5=14-5=9.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用一段长为40米的篱笆围成一边靠墙的草坪,墙长16米,当这个矩形的长和宽分别为多少时,草坪面积最大?最大面积为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图题:请用直尺和圆规将线段分成3:2的两段.要求:不写作法,但需保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源: 题型:

通分:
(1)
2
3a
3
-4ab2

(2)
2c
3a2b2
3a
-4b3c
-4b
5ac3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:5x=3x+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

七年级八年级师生到郊外游玩,通往景点的路有两条,一条是平路,一条是山路,平陆的路程是山路的1.5倍,老师决定让两个年级的学生进行一场比赛,看那个年几先到达景点,七年级的同学以2.5m/s的速度走平路,八年级的同学以2m/s的速度走山路,结果八年级比七年级早到1min,请同学们算一算平路与山路各有多长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆周角∠BAC=60°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,⊙O的半径为1,则线段PC的长度是(  )
A、2
B、
3
C、
5
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式的乘除计算:
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2

x2-4x
x+3
÷
4-x
x
•(-
x+3
x3
)

x2+xy
y
x2-xy
x2-y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-[-(-3)],(-1)2,-22,0,+(-
1
2
)中,负数的个数为(  )
A、2B、3C、4D、5

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