分析 (1)先移项,然后通过直接开平方法求得x的值;
(2)先移项,然后利用提取公因式法对等式的左边进行因式分解,再来解方程;
(3)利用“十字相乘法”对等式的左边进行因式分解,再来解方程.
解答 解:(1)由(x-2)2-16=0得(x-2)2=16,
所以,x-2=4或x-2=-4,
解得x1=6,x2=-2;
(2)(2x-1)2=3(2x-1);
(2x-1)(2x-1-3)=0,
则2x-1=0或2x-4=0,
解得:${x_1}=\frac{1}{2}$,x2=2;
(3)由原方程,得
(2x-3)(x+1)=0,
2x-3=0,x+1=0,
解得${x_1}=\frac{3}{2}$,x2=-1.
点评 本题考查了因式分解法、直接开平方法解一元二次方程.因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{7}$ | D. | 3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{x{y}^{2}}{5}$的系数是-5 | B. | 单项式x的系数为1,次数为0 | ||
| C. | xy+x次数为2次 | D. | -22xyz2的系数为6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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