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    2．若a＜0，b＞0，则a-b＜0，|a-b|=b-a．

    分析 利用绝对值及有理数的减法法则求解即可．

    解答 解：∵a＜0，b＞0，则a-b＜0，|a-b|=-（a-b）=b-a．
    故答案为：＜，b-a．

    点评 本题主要考查了绝对值及有理数的减法，解题的关键是熟记绝对值的定义．

    练习册系列答案
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    12．下列说法中，正确的是（　　）
    A．一组邻边相等的四边形是菱形
    B．对角线相等的平行四边形是菱形
    C．对角线互相垂直的四边形是菱形
    D．对角线交点到各边距离相等的四边形是菱形

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    13．如图，△ABC中，AB=25，AC=7，BC=24，根据题中的已知，提出几个与△ABC有关的问题，并加以解决．

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    10．若xn=3，yn=7，则（xy）n=21．

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    17．用科学记数法记为4.01×104的原数是（　　）
    A．4010B．40100C．40.1D．401000

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，四边形ABCD为平行四边形，E为AD上的一点，连接EB并延长，使BF=BE，连接EC并延长，使CG=CE，连接FG．H为FG的中点，连接DH．
    （1）求证：四边形AFHD为平行四边形；
    （2）若CB=CE，∠EBC=75°，∠DCE=10°，求∠DAB的度数．

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    14．甲、乙两名大学生竞选班长，现对甲、乙两名应聘者从笔试、口试、得票三个方面表现进行评分，各项成绩如表所示：
    应聘者笔试口试得票
    甲858390
    乙808592
    （1）如果按笔试占总成绩20%、口试占30%、得票占50%来计算各人的成绩，试判断谁会竞选上？
    （2）如果将笔试、口试和得票按2：1：2来计算各人的成绩，那么又是谁会竞选上？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，已知直线AB∥CD，∠C=105°，∠A=25°，求∠E的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在△ABC中，分别延长△ABC的边AB，AC到D，E，∠CBD与∠BCE的平分线相交于点P，爱动脑筋的小明在写作业时发现如下规律：
    a．若∠A=50°，则∠P=65°=90°-$\frac{50°}{2}$；
    b．若∠A=90°，则∠P=45°=90°-$\frac{90°}{2}$；
    c．若∠A=100°，则∠P=40°=90°-$\frac{100°}{2}$；
    （1）根据上述规律，若∠A=150°，则∠P=15°；
    （2）请你用数学表达式归纳出∠P与∠A的关系；
    （3）请说明你的结论．

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