精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.甲乙两名同学解方程组 $\left\{\begin{array}{l}{x+ay=2}\\{bx-y=3}\end{array}\right.$.甲同学由于看错了系数a,得到方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$;由于乙同学看错了系数b,得到方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$.则a+b=5.

分析 把甲的结果代入第二个方程,乙的结果代入第一个方程,求出a与b的值,即可求出a+b的值.

解答 解:把$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$代入bx-y=3中得:b+1=3,即b=2;
把$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$代入x+ay=2中得:-1+a=2,即a=3,
则a+b=2+3=5.
故答案为:5

点评 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各图中,经过折叠能围成立方体的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知$\sqrt{6n+4}$是整数,则正整数n的最小值为(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.-$\frac{x{y}^{2}}{5}$的系数是-5B.单项式x的系数为1,次数为0
C.xy+x次数为2次D.-22xyz2的系数为6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.若规定符号“#”的意义是a#b=a2-a×b+a-1,例如计算2#3=22-2×3+2-1=4-6+2-1,请你根据上面的规定,试求-$\frac{1}{3}$#(-2)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.2000年中国第五次人口普查资料表明,我国的人口总数为1295330000人,请把它取近似数精确到千万位,并用科学记数法表示为1.30×109人,这个近似数有3个有效数字.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.
(1)将图①中的三角板OMN沿BA的方向平移至图②的位置,MN与CD相交于点E,求∠CEN的度数;
(2)将图①中的三角板OMN绕点O按逆时针方向旋转至如图③,当∠CON=5∠DOM时,MN与CD相交于点E,请你判断MN与BC的位置关系,并求∠CEN的度数
(3)将图①中的三角板OMN绕点O按每秒5°的速度按逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,三角板MON运动几秒后直线MN恰好与直线CD平行.
(4)将如图①位置的两块三角板同时绕点O逆时针旋转,速度分别每秒20°和每秒10°,当其中一个三角板回到初始位置时,两块三角板同时停止转动.经过9秒后边OC与边ON互相垂直.(直接写出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,直线y=x+b(b>0)与x、y轴分别相交于A、B两点,点C(1,0),过点C作垂直于x轴的直线l,在直线l上取一点P,满足PA=PB,点A关于直线l的对称点为点D,以D为圆心,DP为半径作⊙D.
(1)直接写出点A、D的坐标;(用含b的式子表示)
(2)求点P的坐标;
(3)试说明:直线BP与⊙D相切.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的(  )
A.外心B.内心C.重心D.无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案