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    1．对某班组织的一次考试成绩进行统计，已知80.5～90.5分这一组的频数是7，频率是0.2，那么该班级的人数是35人．

    分析 根据题意直接利用频数÷频率=总数进而得出答案．

    解答 解：∵80.5～90.5分这一组的频数是7，频率是0.2，
    ∴该班级的人数是：7÷0.2=35．
    故答案为：35．

    点评 此题主要考查了频数与频率，正确利用频数与频率之间的关系求出是解题关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，在△ABC中，点D，E，F分别在边AB，AC，BC上，若DE∥BC，EF∥AB，则下面所列比例式中正确的是（　　）
    A．$\frac{AD}{BD}$=$\frac{DE}{BC}$B．$\frac{BF}{BC}$=$\frac{EF}{AD}$C．$\frac{AE}{EC}$=$\frac{BF}{CF}$D．$\frac{EF}{AB}$=$\frac{DE}{BC}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．若将△ABC沿射线OT方向平移一段距离后与△DEF完全重合，则①AD=BE=CF；②AD∥BE∥CF；③AB=DE，AC=DF，BC=EF；④AB∥DE，AC∥DF，BC∥EF中一定成立的是（　　）
    A．②④B．①③C．①③④D．①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，已知AB∥DE，CD∥BF，则∠B与∠D的度数和为（　　）
    A．90°B．150°C．180°D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图1所示，从边长为a的正方形纸片中减去一个边长为b的小正方形，再沿着线段AB剪开，把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形．这一过程所揭示的乘法公式是（a+b）（a-b）=a2-b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列图形：①等腰三角形；②平行四边形；③矩形；④菱形；⑤正方形．用两个全等但不是等腰的直角三角形，一定能拼成的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．关于三角形的三条高，下列说法正确的是（　　）
    A．三条高都在三角形的内部B．三条高都在三角形的外部
    C．至多有一条在三角形的内部D．至少有一条在三角形的内部

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，AB=n，P是线段AB上一点，分别以AP、BP为边作正方形．
    （1）设AP=x，求两个正方形的面积之和S（用含有n、x的代数式表示）；
    （2）当AP分别为$\frac{1}{2}$n和$\frac{1}{3}$n时，比较S的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是两块完全一样的含30°角的三角板，分别记作△ABC和△A1B1C1，现将两块三角板重叠在一起，设较长直角边的中点为M，绕中点M转动三角板ABC，使其直角顶点C恰好落在三角板A1B1C1的斜边A1B1上，当∠A=30°，AC=10时，两直角顶点C，C1的距离是5．

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