精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.计算:
(1)$|-1|+{(\sqrt{2}-1)^0}+{3^2}$.
(2)$5\sqrt{2}+\sqrt{8}-4\sqrt{\frac{1}{2}}$.

分析 (1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果;
(2)原式各项化简为最简二次根式,合并即可得到结果.

解答 解:(1)原式=1+1+9=11;
(2)原式=5$\sqrt{2}$+2$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$=5$\sqrt{2}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.用配方法解方程x2-6x+4=0,下列配方正确的是(  )
A.(x-3)2=13B.(x+3)2=13C.(x-3)2=5D.(x+3)2=5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:(2015-π)0-|-2|-$\sqrt{4}+{({\frac{1}{3}})^{-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.探究数字“黑洞”:任意找一个正数是3的倍数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字都立方、求和…,重复运算下去,就能得到一个固定的数T,我们称之为数字“黑洞”,按这种方式得到的数字“黑洞”T=153.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.学校准备建一个面积为81m2的花坛,外墙砌上花墙,现有两种方案:
方案一:建成正方形;
方案二:建成圆形;
假设请你作决定,从节约材料的角度出发,你认为应该选择哪种方案?说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知一个梯形的面积为22,高为2cm,则该梯形的中位线的长等于11cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在Rt△ABC中,AC=BC,D为形内一点,满足∠DCB=∠DBC=15°.判断AC与AD有怎样的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,AB两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也在同日下午骑摩托车从A地开往B地,如图所示折线PQR和线段MN分别表示甲乙所行驶的路程S和时间t的关系根据图象,回答下列问题:
(1)甲和乙谁出发的更早?做多长时间?
(2)甲和乙谁先到达B城?早多长时间?
(3)乙出发大约多长时间追上甲?
(4)请根据图象求出甲和乙在整个过程中的平均速度?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图是一种数值转换机的运算程序
(1)若第1次输入的数为x=1,则第1次输出的数为4,则第10次输出的数为1;
(2)若第1次输入的数为12,则第10次输出的数为3.
(3)若输入的数x=5,求第2015次输出的数是4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案