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    将多项式x3+x-5x4-2-4x2按字母x降幂排列为
     
    ．
    考点：多项式
    专题：
    分析：先分清多项式的各项，然后按多项式降幂排列的定义排列．
    解答：解：多项式x3+x-5x4-2-4x2的项为x3，x，-5x4，2-4x2，
    按字母x降幂排列为-5x4+x3-4x2+x-2，
    故答案为：-5x4+x3-4x2+x-2．
    点评：本题考查了多项式，我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列，称为按这个字母的降幂或升幂排列．要注意，在排列多项式各项时，要保持其原有的符号．
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    如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其中礼盒高10cm，上下底面正六边形的边长为12cm，若用彩带按如图所示的方式包扎礼盒，则所需彩带的长度至少为
     
    ．

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    请你观察一条数轴，填写下列结论：
    （1）最大的负整数是
     
    ，最小的正整数是
     
    ；
    （2）
     
    最大的正整数，
     
    最小的负整数．（填“存在”或“不存在”）

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    图中的正方形的边长都相等，其中阴影部分面积相等的图形的个数是（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    若a2-2a-1=0，则代数式a4+
    1
    a4
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD．
    （1）若AB=9，CD=4，BD=10，请问在BD上是否存在P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？若存在，求BP的长；若不存在，请说明理由；
    （2）若AB=9，CD=4，BD=15，请问在BD上存在多少个P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？并求BP的长；
    （3）若AB=m，CD=n，BD=l，请问m，n，l满足什么关系时，存在以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似的一个P点？两个P点？三个P点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=4，y=-
    1
    8
    ，求代数式
    1
    7
    xy2•14（xy）2•
    1
    4
    x5的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中x的值：
    ①4x2-100=0；  
    ②4（x+1）2=81；    
    ③64（x-1）3+125=0；      
    ④
    x2
    2
    -98=0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形ABCD边AB=6cm，AD=8cm．若以A为圆心，6cm长为半径作⊙A，AC与BD的交点在⊙A
     
    （填内、上，外）．

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