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7.将图中的三角形向左平移四格,再向下平移二格.

分析 利用网格特点和平移的性质画出点A、B、C的对应点A′、B′、C′即可.

解答 解:如图,△A′B′C′为所作.

点评 本题考查了作图-平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如果一个正整数能表示为两个连续的偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如果4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28和2020这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k和2k+2(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续的奇数的平方差(取正整数)是“神秘数”吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处.
(1)求重叠部分△AFC的面积.
(2)点P为线段AC上任意一点,PM⊥AE于点M,PN⊥EC于N,试求PM+PN的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,若⊙O的半径为10,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上的一动点,且∠ACB=45°,点D、E分别是AC、BC的中点,直线DE与⊙O交于F、G两点.当DF+EG取得最大值时,弦BC的长为20.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知菱形ABCD边长为5cm,tan∠DAB=$\frac{4}{3}$,连接AC、BD,过点B作BE⊥AB分别交AC、CD于E、F.若点P为AD上一点,且∠DPE+∠DAB=90°,则AP长为$\frac{5}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.小华和家人来太原游玩,在某酒店大厅内看到五个时钟,显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间,得知四个城市为纽约、悉尼、伦敦、罗马,与北京的时差分别为:(单位:小时)-13、+2、-8、-7

(1)若北京时间是11月12日上午9点10分,那么伦敦时间为11月12日上午1点10分;
(2)从左到右五个时钟对应的城市分别为:
①罗马②伦敦③北京④纽约⑤悉尼.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.先化简,再求值:(2x-y)2-3(2x-y)+4(2x-y)2-(2x-y),其中2x-y=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的“三阶等腰线”.
例如:如图①,线段BD、CE把一个顶角为36°的等腰△ABC分成了3个等腰三角形,则线段BD、CE就是等腰△ABC的“三阶等腰线”.

(1)图②是一个顶角为45°的等腰三角形,在图中画出“三阶等腰线”,并标出每个等腰三角形顶角的度数;
(2)如图③,在BC边上取一点D,令AD=CD可以分割出第一个等腰△ACD,接着仅需要考虑如何将△ABD分成2个等腰三角形,即可画出所需要的“三阶等腰线”,类比该方法,在图④中画出△ABC的“三阶等腰线”,并标出每个等腰三角形顶角的度数;
(3)在△ABC中,BC=a,AC=b,∠C=2∠B.
①作出△ABC;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
②画出△ABC的“三阶等腰线”,并做适当的标注.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若点(-2,y1),(1,y2),(3,y3)都在反比例函数$y=-\frac{6}{x}$的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
A.y1<y3<y2B.y2<y1<y3C.y1<y2<y3D.y2<y3<y1

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