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    12．已知等式ax=ay，下列变形不正确的是（　　）
    A．x=yB．ax+1=ay+1C．2ax=2ayD．3-ax=3-ay

    分析 直接利用等式的基本性质分别判断得出答案．

    解答 解：A、∵ax=ay，∴当a≠0时，x=y，故此选项错误，符合题意；
    B、∵ax=ay，∴ax+1=ay+1，故此选项正确，不合题意；
    C、∵ax=ay，∴2ax=2ay，故此选项正确，不合题意；
    D、∵ax=ay，∴3-ax=3-ay，故此选项正确，不合题意；
    故选：A．

    点评 此题主要考查了等式的基本性质，正确把握等式基本性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    20．如图，将长方形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在D′处，若AB=3，AD=4，则S△CED′：S△CEA=3：5．

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    17．如图，?ABCD中，BD⊥AD，AD=24，BD=10，求CD及AC的长．

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    4．有10个正实数，这些数中每两个乘积恰好为1，这时甲同学断言，任何9个数的和不小于$\sqrt{2}$；乙同学断言：任何9个数的和小于$\sqrt{2}$，则两位同学甲正确．

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    1．小乐的数学积累本上有这样一道题：
        解方程：$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{5x-1}{6}$=1
        解：去分母，得6（2x+1）-（5x-1）=6…第一步
        去括号，得4x+2-5x-1=6…第二步
        移向、合并同类项，得x=5…第三步
        方程两边同除以-1，得x=-5…第四步
        在题后的反思中看，小郑总结到：解一元一次方程的一般步骤都知道，却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误…
        小乐的解法从第一步开始出现错误，然后，请你自己细心地解下面的方程：
        2-$\frac{1}{5}$（x+2）=$\frac{1}{2}$（x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，在∠1，∠2，∠3，∠4，∠5中，是同位角的是∠1与∠4；是内错角的是∠5与∠2、∠3与∠2；同旁内角的是∠1与∠5、∠3与∠4．

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