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    若a＞0且ax=2，ay=3，则ax+y的值为（　　）
    A、6
    B、5
    C、-1
    D、
    3
    2
    考点：同底数幂的乘法
    专题：计算题
    分析：原式利用同底数幂的乘法法则变形，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵a＞0且ax=2，ay=3，
    ∴ax+y=ax•ay=6，
    故选A
    点评：此题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，直线l经过点A（
    25
    3
    ，0）、点B（0，
    25
    4
    ）．
    （1）求直线l的函数解析式．
    （2）若给定点M（5，0），若存在直线l上的两点P、Q，使得以P，Q，O为顶点的三角形与△OMP全等，求这样的P点有几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OB是以数轴的单位长度为边的正方形的对角线，以数轴的原点为圆心、OB长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（　　）
    A、1
    1
    2
    B、
    		2
    C、
    		3
    D、1.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论正确的是（　　）
    A、xyz的系数为0
    B、3x2-x+1中一次项系数为-1
    C、a2b3c的次数为5
    D、a2-33是一个三次二项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据：11，3，7，3，6，下列说法不正确的是（　　）
    A、平均数是6
    B、中位数是6
    C、众数是3
    D、最大值与最小值相差5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数-
    		5
    ，0.
    •
    2
    •
    1
    ，
    π
    3
    ，
    22
    7
    ，0.1010010001，
    38
    中，无理数的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		a-1
    在实数范围内有意义，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞1B、a≥1
    C、a=1D、a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线AB：y=-
    1
    2
    x+3与抛物线y=
    1
    2
    x2交于A，B两点，在直线AB下方的抛物线上求点P，使△ABP的面积等于5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系中，O（0，0），A（1，3），B（5，0），若点D与A，B，O三点构成平行四边形，则点D的坐标
     
    ．

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