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    如果3m表示向北走3m，那么-2m与6m分别表示（　　）
    A、向北走2m，向南走6m
    B、向北走2m，向北走6m
    C、向南走2m，向南走6m
    D、向南走2m，向北走6m
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据正数和负数表示相反意义的量，向北走记为正，可得向南走的表示方法．
    解答：解：由如果3m表示向北走3m，得-2m表示向南走2m，6m表示向北走6m，
    故选：D．
    点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用扑克牌算24点，已抽三张牌为2，4，6，还需抽下面哪张，能算出24（　　）
    A、KB、7C、QD、J

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    蜂槽的构造非常美丽、科学，如图是由7个形状、大小完全相同的边长为1cm的正六边形组成，则线段AB的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，双曲线y=
    k
    x
    （k≠0）过第二象限内的点A，AB⊥x轴于B，OB=2，若直线y=ax+b经过点A，并且经过双曲线上另一点C（4，-
    3
    2
    ）．
    （1）求双曲线的解析式和直线AC的解析式．
    （2）求△AOC的面积．
    （3）根据图象直接写出
    k
    x
    ＞ax+b的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，…按这样的规律下去，则第7幅图中共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P、Q是数轴上的两个动点，且P、Q两点的速度比是1：3．（速度单位：单位长度/秒）

    （1）动点P从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点Q也从原点出发向数轴正方向运动，4秒时，两点相距16个单位长度．求两个动点的速度，并在数轴上标出P、Q两点从原点出发运动4秒时的位置．
    （2）如果P、Q两点从（1）中4秒时的位置同时向数轴负方向运动，那么再经过几秒，点P、Q到原点的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲骑摩托车，乙骑自行车从相距25km的两地相向而行．
    （1）甲、乙同时出发经过0.5小时相遇，且甲每小时行驶路程是乙每小时行驶路程的3倍少6km，求乙骑自行车的速度．
    （2）在甲骑摩托车和乙骑自行车与（1）相同的前提下，若乙先出发0.5小时，甲才出发，问：甲出发几小时后两人相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，AB=5，AC=12，∠A=90°．
    （1）尺规作图：作斜边BC的垂直平分线；（不写作法，保留作图痕迹）
    （2）设（1）中的垂直平分线交AC于E，交BC于D，求线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校举行“歌手大赛”后将参加预赛选手的成绩（满分为100分，得分为整数，最低为80分，且无满分）分成四组，并绘制了如下的统计图，请根据统计图的信息解答下列问题．
    （1）参加预赛选手共有
     
    人；
    （2）参加预选赛选手成绩的中位数所在的组是
     
    ；
    （3）现在学校准备在成绩为94.5分以上的预选赛选手中（男生和女生各占一半），随机确定2名参加市“歌手大赛”，请你帮忙算一算恰好选的2名选手是一名男生和一名女生的概率．

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