【题目】如图,二次函数y=ax2﹣4ax(a≠0)的图象与直线y=kx+3交于点A(﹣1,)、点C两点.
(1)求a,k的值;
(2)点P在第一象限的抛物线上,其横坐标为t,连接PC、PA,设△PCA的面积为S,求S关于t的函数关系式:(直接写出t的取值范围)
(3)在(2)的条件下,作CE⊥x轴于E,点P直线y=kx+3下方时,连接OP、BC交于D,连接ED,当∠ODE=90°时,求t和S的值.
【答案】(1)a=,k=;(2)S=,(4<t<6)或,( t>6); (3)解得t=5,S=.
【解析】
(1)将A(-1,)代入二次函数y=ax2-4ax(a≠0)与直线y=kx+3中,可得a,k的值;
(2)分P点再BC中,与BC右侧两种情况讨论计算可得答案;
(3)由∠ODE=90°,=-1,可得方程D点坐标,计算可得t,s的值.
解:(1)将A(-1,)代入二次函数y=ax2-4ax(a≠0)与直线y=kx+3;
可得:a=,k=;
(2)易得B点坐标(4,0),联立二次函数y=,与一次函数y=,可得
C点坐标(6,6),
如图
当P点再BC中间时候,横坐标为t,(4<t<6),可得P(t,),D(t,)
=-()=,
过点P做AC的垂线垂足为D,过A点做DP的垂线,设垂线长为,过C点做DP的垂线, 垂线长为,可得==7,
= ()= ()7=,(4<t<6);
如图,
同理,当P点再C右侧时,即t>6时,
同理过点PD⊥x轴,交AC与D点,过点C做垂线垂直PD,垂线长为,过A点做垂线垂直PD,垂线长为,易得==7,=-()=,
易得:= ()=,( t>6)
(3)如图
易得:E点坐标(6,0),B点(4,0),
可得BC直线的方程:y=3x-12,
设D点坐标为(x,3x-12),4<x<6,由∠ODE=90°,
可得=-1,可得,,
化简得:;
可得:=3(舍去),=,
可得:D点坐标(,)
可得OD的方程为y=,
联立OD与二次函数的方程可得:
可得x=5,即t=5,
代入=,可得S=,
故答案:t=5,s=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位线.过点D、E作DF∥EG,分别交BC于F、G,沿DF将△BDF剪下,并顺时针旋转180°与△AMD重叠,沿EG将△CEG剪下,并逆时针旋转180°与△ANE重叠,则四边形MFGN周长的最小值是__.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙O的直径AB长为12,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.
(1)求证:AC平分∠DAB.
(2)设AD交⊙O于点M,当∠B=60°时,求弧AM的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为增强学生的身体素质,教育行政部门规定每位学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时. 为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补充频数分布直方图;
(3)户外活动时间的众数和中位数分别是多少?
(4)若该市共有20000名学生,大约有多少学生户外活动的平均时间符合要求?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=﹣2x2+8x﹣6与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其上方的部分记作C1,将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:
环视当今世界,科技创新已成为发达国家保持持久竞争力的“法宝”.研究与试验发展(R&D)活动的规模和强度指标反映一个地区的科技实力和核心竞争力.
北京市在研究和实验发展(R&D)活动中的经费投入也在逐年增加.2012年北京市全年研究与试验发展(R&D)经费投入1031.1亿元,比上年增长10.1%.2013年全年研究与试验发展(R&D)经费投入1200.7亿元.2014年全年研究与试验发展(R&D)经费投入1286.6亿元.2015年研究与试验发展(R&D)经费投入1367.5亿元.2016年研究与试验发展(R&D)经费投入1479.8亿元,相当于地区生产总值的5.94%.
(以上数据来源于北京市统计局)
根据以上材料解答下列问题:
(1)用折线统计图或者条形统计图将2012﹣2016年北京市在研究和实验发展(R&D)活动中的经费投入表示出来,并在图中标明相应数据;
(2)根据绘制的统计图提供的信息,预估2017年北京市在研究和实验发展(R&D)活动中的经费投入约为多少亿元,写出你的预估理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题发现:
()如图①,中,,,,点是边上任意一点,则的最小值为__________.
()如图②,矩形中,,,点、点分别在、上,求的最小值.
()如图③,矩形中,,,点是边上一点,且,点是边上的任意一点,把沿翻折,点的对应点为点,连接、,四边形的面积是否存在最小值,若存在,求这个最小值及此时的长度;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店销售一种成本为20元的商品,经调研,当该商品每件售价为30元时,每天可销售200件:当每件的售价每增加1元,每天的销量将减少5件.
求销量件与售价元之间的函数表达式;
如果每天的销量不低于150件,那么,当售价为多少元时,每天获取的利润最大,最大利润是多少?
该商店老板热心公益事业,决定从每天的销售利润中捐出100元给希望工程,为保证捐款后每天剩余利润不低于2900元,请直接写出该商品售价的范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com