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6.图中的全等图形共有2对.

分析 根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.

解答 解:(2)和(7)是全等形;
(3)和(8)是全等形;
共2对,
故答案为:2.

点评 此题主要考查了全等形,关键是掌握全等形形状相同,大小相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,等腰梯形ABCD的面积为100cm2,AC⊥BD.
(1)按要求画图,并标注字母:作CE∥BD,交AB的延长线于点E,作CF⊥AB于点F.
(2)求证:△ADC≌△CBE;
(3)求梯形的高.

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17.如图,A、B分别为y=ax2上两点,且线段AB⊥y轴于点(0,6),若AB=6,求该抛物线的表达式以及A、B坐标.

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14.观察下面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第15个图形共有120个星.

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1.如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,OP交AB于点C.
(1)∠APO与∠BPO相等吗?为什么?
(2)OP与AB有怎样的关系?为什么?

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11.已知,等腰△ABC中,AB=AC,点D、E分别在边BC、AC上,且∠ADE=∠C,求证:△ABD∽△DCE.

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18.如图,点O是△ABC的两条角平分线的交点,过O作AO的垂线交AB于D,求证:△OBD∽△CBO.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若|m+1|+$\sqrt{n-2}$=0,则方程x2+3mx-mn=0的解是x1=2,x2=1.

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16.(1)将-4,-3,-2,-1,1,2,3,4这8个数分别填入下图图①的方阵中,其中0已给出,使得每行、每列、斜对角的三个数相加都相等.
(2)根据图②中给出的数,对照图①中的填写,请你完成图②的方阵图,并满足(1)中的要求.

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