【题目】如图①,在平面直角坐标系中,四边形是正方形,点为正方形对角线的交点,点,点,点.分别延长到,到,使,,再以,为邻边作平行四边形.
(Ⅰ)求点的坐标;
(Ⅱ)如图②,将四边形绕点逆时针旋转得四边形,点,,旋转后的对应点分别为,,,旋转角为.
①旋转过程中,当时,求点的坐标;
②在旋转过程中,求的取值范围(直接写出结果即可).
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)①或,②
【解析】
(Ⅰ)过作轴于H,根据四边形是正方形和A、B两点的坐标的得出正方形的边长为2,再根据正方形的性质得出OP=PC=,结合已知条件利用三角函数得出OH和DH的长即可.
(Ⅱ)①当时,分旋转角=和进行讨论,都是过作的垂线,垂足记作,利用等腰三角形的性质和三角函数求得的长,从而确定点的坐标;
②先根据正方形的判定,结合已知条件证出四边形是正方形,求出对角线PE=4,从而得出点的运动轨迹是在以B为圆心,4为半径的圆,继而求出的取值范围;
解:
(Ⅰ)过作轴,垂足记作,
∵四边形是正方形,,点,点.
∴正方形的边长为,
∴,∴
∵=,∴
在等腰中,.
∴点的坐标为
(Ⅱ)①过点作的垂线,由点落在垂线上.
在中,
∵,∴.
∴.
∴旋转角或
当时,
在中,
过作的垂线,垂足记作.
∵,,
∴.
在中,.
∴点的坐标为
当时,
在中,∵,∴.
∵,,∴.
在中,.
∴点的坐标为.
综上所述,当时点的坐标为或
②∵四边形平行四边形,AB⊥OC
∴平行四边形是矩形;
∵,,PC=PA,
∴PD=PF,∴矩形是正方形;
∴PE=4
∴点在以B为圆心,4为半径的圆上运动;
∴;
∴的取值范围:
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【题目】如图,在长方形 ABCD 中,AB=5,AD=13,点 E 为 BC 上一点,将△ABE沿 AE 折叠,使点 B 落在长方形内点 F 处,连接 DF 且 DF=12.
(1)试说明:△ADF 是直角三角形;
(2)求 BE 的长.
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【题目】如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a﹣b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根.其中正确结论的是______________(只填序号)
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【题目】如图,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,9,11,的点作OA的垂线与OB相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,…,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积S10=_____.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=k1x+b过A(0,﹣3),B(5,2),直线l2:y=k2x+2.
(1)求直线l1的表达式;
(2)当x≥4时,不等式k1x+b>k2x+2恒成立,请写出一个满足题意的k2的值.
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【题目】对于平面直角坐标系中的点和(半径为),给出如下定义:若点关于点的对称点为,且,则称点为的称心点.
(1)当的半径为2时,
①如图1,在点,,中,的称心点是 ;
②如图2,点在直线上,若点是的称心点,求点的横坐标的取值范围;
(2)的圆心为,半径为2,直线与轴,轴分别交于点,.若线段上的所有点都是的称心点,直接写出的取值范围.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,P是边BC上的一动点(不与点B,C重合),点B关于直线AP的对称点为E,连接AE,连接DE并延长交射线AP于点F,连接BF
(1)若,直接写出的大小(用含的式子表示).
(2)求证:.
(3)连接CF,用等式表示线段AF,BF,CF之间的数量关系,并证明.
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【题目】开展阳光体育运动,掌握运动技能,增强身体素质.某校初二年级五月开展了周末一小时兴趣锻炼活动,项目包括:篮球技能、排球技能、足球技能、立定跳远、50米跑,每个同学只选一项参与.王老师为了解学生对各种项目的参与情况,随机调查了部分学生参与哪一类项目(被调查的学生没有不参与的),并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整)请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
(1)求本次调查的学生人数;
(2)请将两个统计图补充完整,并求出足球项目在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)若该中学初二年级有名学生,请估计该校初二学生参与球类项目的人数.
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