【题目】如图,在长方形 ABCD 中,AB=5,AD=13,点 E 为 BC 上一点,将△ABE沿 AE 折叠,使点 B 落在长方形内点 F 处,连接 DF 且 DF=12.
(1)试说明:△ADF 是直角三角形;
(2)求 BE 的长.
【答案】(1)见解析;(2)1.
【解析】
(1)由折叠的性质可知AF=AB=5,然后再依据勾股定理的逆定理可证明△ADF为直角三角形;
(2)由题意可证点E、D、F在一条直线上,设BE=x,则EF=x,DE=12+x,EC=13-x,在Rt△CED中,依据勾股定理列方程求解即可.
解:(1)将△ABE沿AE折叠,使点B落在长方形内点F处,
∴AF=AB=5,
∵=25+144=169==,
∴∠AFD=90°
∴△ADF是直角三角形;
(2)∵折叠
∴BE=EF,∠B=∠AFE=90°
又∵∠AFD=90°
∴点D,F,E在一条直线上.
设BE=x,则EF=x,DE=12+x,EC=13-x,
在Rt△CED中,∠C=90°,
∴,
即.
∴x=1.
∴BE=1.
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【题目】列方程解应用题:某商场经市场调查,预计一款夏季童装能获得市场青睐,便花费15000元购进了一批此款童装,上市后很快售罄.该店决定继续进货,由于第二批进货数量是第一批进货数量的2倍,因此单价便宜了10元,购进第二批童装一共花费了27000元.那该店所购进的第一批童装的价格是多少元?
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【题目】为了解某地区七年级学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,从该地区随机抽取部分七年级学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名同学只能选择其中一类节目),并调查得到的数据用下面的表和扇形图来表示(表、图都没制作完成)
根据表、图提供的信息,解决以下问题:
(1)计算出表中a、b的值;
(2)求扇形统计图中表示“动画”部分所对应的扇形的圆心角度数;
(3)若该地区七年级学生共有47500人,试估计该地区七年级学生中喜爱“新闻”类电视节目的学生有多少人?
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【题目】(本题6分)如图,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,D为BC上一点,且到A,B两点的距离相等.
(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连结AD,若∠B=37°,求∠CAD的度数.
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【题目】如图,在边长为的菱形中,对角线,点是直线上的动点,于,于.
如图,在边长为的菱形中,对角线,点是直线上的动点,于,于.
对角线的长是________,菱形的面积是________;
如图,当点在对角线上运动时,的值是否发生变化?请说明理由;
如图,当点在对角线的延长线上时,的值是否发生变化?若不变请说明理由,若变化,请直接写出、之间的数量关系,不用明理由.
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【题目】已知:如图,BE⊥CD 垂足为 E,BE=DE=8,BC=DA
求证:(1)△BEC≌△DEA;
(2)若 MN 是边 AD 的垂直平分线,分别交 AD、CD 于 M、N,且 CE=5,求△AEN 的周长.
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【题目】如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2,若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有( )
A.2个B.3个C.4个D.无数个
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【题目】为测量一河两岸相对电线杆、之间的距离,有四位同学分别测量出了一下四组数据:
①,;②,,;③,,;④,,;
能根据所测数据,求出、间距离的共有( )
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
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【题目】如图,长方形纸片ABCD(长方形的对边平行且相等,每个角都为直角),将纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,下列结论:①AF=AE,②△ABE≌△AGF,③AF=CE,④∠AEF=60°,正确的有_____.(填写序号)
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