【题目】“你今天光盘了吗?”这是国家倡导厉行节约,反对浪费以来的时尚流行语,某校团委随机抽取部分了学生,对他们是否了解关于“光盘行动”的情况进行调查,调查结果有三种:A、了解很多;B、了解一点;C、不了解.团委根据调查的数据进行整理,绘制了尚不完整的统计图如下,图1中C区域的圆心角为36°,请根据统计图中的相关的信息,解答下列问题:
(1)求本次活动共调查了多少名学生?
(2)请补全图2,并求出图1中,B区域的圆心角度数;
(3)若该校有2400名学生,请估算该校不是了解很多的学生人数.
【答案】(1)200名;(2)补图见解析;108°,(3)960人.
【解析】
试题(1)根据扇形统计图所给的数据,找出不了解的所占的百分比,再根据不了解的人数,即可求出总人数;
(2)先求出了解一点的人数,即可补全统计图,再求圆心角度数;
(3)用不是了解很多的学生人数所占的百分比乘以总人数,即可得出该校2400名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
试题解析:(1)∵20÷=200(人),
∴本次活动共调查了200名学生;
(2)补全图2,
200-120-20=60,
360°×=108°,
即B区域的圆心角度数是108°;
(3)2400×=2400×=960(人).
答:该校不是了解很多的学生有960人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知矩形分别是边上的点,分别是的中点,当点在上从点向点移动而点不动时,线段的长__________ (填“会”或“不会”) 发生变化,如果不发生改变求出的长(直接将答案填写横线上);如果的长会改变说明理由.请把你认为的结论写出来
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O,过点 A作AG⊥BD分别交BD、BC于点G、E.
(1)求证:BE2=EGEA;
(2)连接CG,若BE=CE,求证:∠ECG=∠EAC.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为加强学生安全意识,组织全校学生参加安全知识竞赛。从中抽取部分学生成绩(得分取正整数值,满分为100分)进行统计,绘制以下两幅不完整的统计图.
请根据图中的信息,解决下列问题:
(1)填空:a=_____,n=_____;
(2)补全频数直方图;
(3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.
(1)在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′;
(2)画出AB边上的中线CD和BC边上的高线AE;
(3) 求四边形ACBB′的面积
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,已知点A、B的坐标是(a,0)(b,0),a,b满足方程组,C为y轴正半轴上一点,且S△ABC=6.
(1)求A、B、C三点的坐标;
(2)是否存在点P(t,t),使S△PAB=S△ABC?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点C沿y轴负半轴方向以每秒1个单位长度平移至点D,当运动时间t为多少秒时,四边形ABCD的面积S为15个平方单位?求出此时点D的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将自然数按以下规律排列:
表中数2在第二行第一列,与有序数对(2,1)对应,数5与(1,3)对应,数14与(3,4)对应,根据这一规律,数2014对应的有序数对为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知点A、B以及直线l,AE⊥l,垂足为点E.
(1)尺规作图:①过点B作BF⊥l,垂足为点F
②在直线l上求作一点C,使CA=CB;(要求:在图中标明相应字母,保留作图痕迹,不写作法)
(2)在所作的图中,连接CA、CB,若∠ACB=90°,∠CAE=,则∠CBF= (用含的代数式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,AD与CE相交于点P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com