精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,菱形,矩形与正方形的形状有差异,我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为“接近度”.在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等.设菱形相邻两个内角的度数分别为mn , 将菱形的“接近度”定义为|m-n|,于是,|m-n|越小,菱形越接近于正方形.若菱形的一个内角为70°,则该菱形的“接近度”等于;当菱形的“接近度”等于时,菱形是正方形.

【答案】40;0
【解析】①若菱形的一个内角为70°,
∴该菱形的相邻的另一内角的度数110°,
∴“接近度”等于|110-70|=40;
②当菱形的“接近度”等于0时,菱形的相邻的内角相等,因而都是90度,则菱形是正方形.
所以答案是:40;0.
【考点精析】本题主要考查了菱形的性质和正方形的判定方法的相关知识点,需要掌握菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形;菱形的面积等于两条对角线长的积的一半;先判定一个四边形是矩形,再判定出有一组邻边相等;先判定一个四边形是菱形,再判定出有一个角是直角才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AD为∠BAC的平分线,添加下列条件后,不能证明△ABD≌△ACD的是(  )

A. B=C B. BDA=CDA C. BD=CD D. AB=AC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】三种不同类型的纸板的长宽如图所示,其中A类和C类是正方形,B类是长方形,现A类有1块,B类有4块,C类有5块. 如果用这些纸板拼成一个正方形,发现多出其中1块纸板,那么拼成的正方形的边长是( )

A. m+n B. 2m+2n C. 2m+n D. m+2n

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知矩形ABCD,EBC的中点,将△ABE沿直线AE折叠,B落在B′点处,连接B′C

(1)求证:AE∥B′C;

(2)AB=4,BC=6,求线段B′C的长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DABC内一点,CD平分ACBBDCDA=ABD,若AC=5BC=3,则BD的长为(  )

A. 1 B. C. D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段.在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为 的线段的概率为(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校有一块长方形活动场地,长为米,宽比长少米,实施“阳光体育”行动以后,学校为了扩大学生的活动场地,让学生能更好地进行体育活动,将操场的长和宽都增加米.

(1)求活动场地原来的面积是多少平方米.(用含的代数式表示)

(2)若,求活动场地面积增加后比原来多多少平方米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,…,如此作下去,则△B2014A2015B2015的顶点A2015的坐标是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=﹣2x2+bx+c的图象经过点A(0,4)和B(1,﹣2).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)求此抛物线的对称轴和顶点坐标;
(3)设抛物线的顶点为C,试求△CAO的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案